２年生授業の様子

本日３限目の授業風景です。
２−２は国語、
２−３は数学、
２−４は社会　　　です。

２年生の授業の様子

国語もQアンドAです。

２年生授業の様子

英語はQアンドAです。

考査１日目

今日は第２回考査の１目目です。

2年生の2時間目は英語です。
テストのリスニングが始まるところの写真です。

頑張った成果を出してほしいです。

２年生授業の様子

本日４限目の授業風景です。
２−２は数学、
２−３は国語、
２−４は国語　　です。

どの授業もテスト対策をしていました！
明日からの定期テスト、頑張ってくださいね！

２年生授業の様子

本日４限目の授業風景です。
２−２は国語、
２−３は英語、
２−４は美術　　です。

みんな集中していました！

2年生の様子

５時間目の授業の様子です。

曇り空で、じめじめとしていますが、

がんばっています！

チャレンジ体験発表会

今日は、チャレンジ体験の発表会で

ポスターセッションといって、模造紙に概要を書いてまとめたもの元に

プレゼンテーションする方式で行いました。

緊張しながらも一生懸命発表していました。

２年生 道徳の時間の様子

昨日の道徳の時間の様子です。

「失敗と向き合う」ことについて考えました。

失敗をしたことを取り戻せるか取り戻せないか・・・・
ある甲子園球児の話を元に考えました。

感想を紹介します。
「失敗してしまったことをしっかり受け止めないと、次の自分のためにならないということを学んだ。受け止められない人を見ると、成長が遅いと思いました」
「今回感じたことは「失敗」の受け取り方が大事だと思いました。例えば、失敗と感じず、自分を変えてくれる成長させてくれるトランポリンだと思います」
「失敗＝悪いこと」のイメージが強かったけど、失敗が時には人生を豊かにすることを知った」


失敗しないようにすることも大事。
だけど、失敗は誰でもよくあること。
一番怖いのは、失敗だと自分で感じず、人や周りのせいにしてしまうことだと思います。

「失敗と向き合う」とてもしんどいことかもしれないけど、実は自分を成長させてくれることが多いのかも・・・・。

２年生ＫＨのようす

２年生の本日のＫＨは、５月のチャレンジ体験の事後学習として行うポスターセッションの準備を行いました。
グループ内で分担しながら着々とポスターを完成させ、多くのグループが発表のリハーサルまで進めることができました。
ポスターセッション本番は来週です。ポスターの仕上がりと練習の成果に期待しています！