２年生授業の様子

本日４限目の授業風景です。
２−２は国語、
２−３は英語、
２−４は美術　　です。

みんな集中していました！

2年生の様子

５時間目の授業の様子です。

曇り空で、じめじめとしていますが、

がんばっています！

チャレンジ体験発表会

今日は、チャレンジ体験の発表会で

ポスターセッションといって、模造紙に概要を書いてまとめたもの元に

プレゼンテーションする方式で行いました。

緊張しながらも一生懸命発表していました。

２年生 道徳の時間の様子

昨日の道徳の時間の様子です。

「失敗と向き合う」ことについて考えました。

失敗をしたことを取り戻せるか取り戻せないか・・・・
ある甲子園球児の話を元に考えました。

感想を紹介します。
「失敗してしまったことをしっかり受け止めないと、次の自分のためにならないということを学んだ。受け止められない人を見ると、成長が遅いと思いました」
「今回感じたことは「失敗」の受け取り方が大事だと思いました。例えば、失敗と感じず、自分を変えてくれる成長させてくれるトランポリンだと思います」
「失敗＝悪いこと」のイメージが強かったけど、失敗が時には人生を豊かにすることを知った」


失敗しないようにすることも大事。
だけど、失敗は誰でもよくあること。
一番怖いのは、失敗だと自分で感じず、人や周りのせいにしてしまうことだと思います。

「失敗と向き合う」とてもしんどいことかもしれないけど、実は自分を成長させてくれることが多いのかも・・・・。

２年生ＫＨのようす

２年生の本日のＫＨは、５月のチャレンジ体験の事後学習として行うポスターセッションの準備を行いました。
グループ内で分担しながら着々とポスターを完成させ、多くのグループが発表のリハーサルまで進めることができました。
ポスターセッション本番は来週です。ポスターの仕上がりと練習の成果に期待しています！

授業の様子（２年生）

本日４限目、２年生の授業風景です。
２−２は英語、
２−３は国語、
２−４は理科　　　　　　です。

授業の様子（２年生）

本日３限目、２年生の授業風景です。
２−２は保健、
２−３は美術、
２−４は国語　　　です。

第１回定期テスト２日目

２年生は理科のテストに取り組んでいます！

第１回定期テスト１日目

２年生国語テストの様子です。

チャレンジ体験事後学習

２年生　5,6時間目はKHの時間でチャレンジ体験の事後学習をしました。

4日間お世話になった事業所の方にお礼状を書きました。

国語の時間と関連させた内容で手紙の書き方の基礎から学習しました。