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最新更新日:2025/07/09 |
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8日(火)、6限目の1組の授業風景
1組の理科の授業では、予め用意された「種」を観察し、何の種かいろいろな方法で調べました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7日(月)、6限目の1組の授業風景
1組の音楽科の授業では、文化祭で発表する予定のジッタリン・ジンの楽曲「プレゼント」の歌唱練習、同曲の木琴と鉄琴演奏の練習、そしてミュージカル「アニー」から「Tomorrow」の歌唱練習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4日(金)、4限目の1組の授業風景
1組の生活科の授業では、本日5・6限目実施するミニ授業の練習に続いて、使用するパネルを制作しました。
![]() ![]() 3日(木)、2限目の1組の授業風景
1組の英語科の授業では、世界の夏の料理について調べ、次回、実際に作る準備をしました。
![]() ![]() 1日(火)、6限目の1組の授業風景
1組の理科の授業では、アカシソを煮出して、酸性とアルカリ性の液を入れたらどのように色が変化するかを調べました。その結果、酸性の場合は赤色、アルカリ性の場合は、黄色になりました。
そこで、レモン汁を入れるとどうなるか試したところ、予想したとおり赤色になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 30日(月)、4限目の1組の授業風景
1組の美術科の授業では、回転アニメーションの制作に取り掛かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 27日(金)、3限目の1組の授業風景
1組の社会科の授業では、嘉楽中学校区をリサーチする際の参考にするためにNHKの「コノマチリサーチ」という教育番組を見たり、アメリカの偉人エジソンについて学んだりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 26(木)、2限目の1組の授業風景
1組の国語科の授業では、それぞれの課題に従って漢字の読み書きや文章問題に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 24日(火)、6限目の1組の授業風景
1組の理科の授業では、前回学んだガスバーナーの使い方を復習した後、ガスバーナーで白い粉を燃焼させて、それが砂糖、食塩、片栗粉のいずれなのかの判別をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 23日(月)、4限目の1組の授業風景
1組の美術科の授業では、前回に引き続いて、陶器の茶わんづくりをしました。
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