授業の様子

３年３組社会です。本時のめあては「世界恐慌と中国統一の動きが日本に与えた影響を考えよう」です。何か難しそうです！！　が，生徒たちは集中し，ノートもしっかりとれいます。

授業の様子

３年４組美術の授業です。自画像をポスターカラーで仕上げる前の下絵の段階です。完成は９月の予定ですが，試行錯誤をしながら先生にも手伝ってもらい下絵を完成させていきます。作品には必ず【手】を描写することになっているそうです。完成が待ち遠しいです。

3年生 一時間目の様子です

３−２　社会
３−３　数学の授業の様子です。

3組の数学では，ルートの中を簡単にする方法を学び，その後，無理数を有理数へと変える「有理化」について学習しました。

聞いていましたが，とてもわかりやすかったです！

3年生 ライオンハート

昨晩からすごい雨が京都市内に降り続き，朝の登校を心配していましたが，なんのその。
さすが3年生。
８時前に登校し，自主的にテスト勉強を行っています。

本当に素晴らしいです。

頼もしくなってきました。

大人社会というのは，結果を求められることも多いです。しかし，学校という場所では，結果はもちろん，その過程を評価します。

今日，朝から学習に取り組んだ3年生。テストに向かう過程が素晴らしい。

モーニングライオンハートです！！！

３年生 授業の様子

本日２限目，３年生の授業風景です。
３−２は国語，３−３は音楽，３−４は数学です。
７月に入り，音楽の授業も少しずつ合唱練習をしたり，リコーダーの練習ができるようになってきました。みんな楽しそうですね！

朝の様子

３年生の教室では，８時過ぎから自主学習に取り組む姿が見られました！
みんな頑張っていますね！

３年生のライオンハート

３年生のＮ君。
今回もボンドというタイトルでまさに，ボンドを描いてくれました！

職員室で確認しましたが，本当に上手で感心しています。
思わず手に取ってしまいそうです。

Ｎ君。次はノリなんてどうでしょうか。

Ｎ君の頑張り，ライオンハートです！

３年生道徳の感想！

本日の道徳は，「ぼくにもこんな良いトコロがある」というテーマで学習を進めました。
授業のねらいは，自己をみつめ，自己のよさに気付き，個性を伸ばして充実した生き方を追求しようとする意欲を育てることです。
感想文を各クラス１名ずつ紹介します。

○自分のいいところを自分ひとりで考えるのもいいけど，周りの人からどう見られているのかを知ることで，自分はどう思われるのかというのがわかった。

○クラスメートに自分のいいところを書いてもらって，自分では気づかないとこに気付けた。人の良いトコロを書くのがとても楽しかった。

○人の良いトコロを見つけるとその人の見方が変わるなぁと思った。

いいところ探しは，嘉楽中でも取り組んでいて，6年前からスタートした「ライオンハート」と同じですね。いいことをすると「誉めてもらえる！」そんな風土が嘉楽中にはすでにあり，みんなの近くにいる先生は常にみんなの「いいところ」を探しています。
周りの友達から，たくさんのいいところを見つけてもらえたでしょうか。
認め合うと一言で言っても難しく，「違い」を感じても「違い」を認め合う，そんな素敵な関係を築いていきましょう。
さぁ，テスト前です。3年生「ＯＮＥ　ＴＥＡＭ」になってこのテスト期間を乗り越えよう！

3年生道徳の様子

本日の道徳の様子です。

みんな楽しそうにやっています。

テーマは「僕にもこんないいとろがある」です。

みんなのいいところを見つけあっています。

ステキな時間を過ごしています。

心をフカフカにして温かい気持ちになってほしいです。

３年生 授業の様子

本日２限目，３年生の授業風景です。
３−２は国語，３−３は社会，３−４は家庭科　です。
テスト前！みんな頑張っています！