31日（火）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の社会の授業では、ヨーロッパの市民革命から産業革命への時代の流れについて学習を始めました。

　２年３組の数学の授業では、箱ひげ図とヒストグラムの使い方について学びました。

30日（月）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の英語の授業では、世界遺産に関する会話の音読練習をしました。
　その中に出てくる受動態の表現について言い方を確認しながらイタリアの水の都「ベネチア」を紹介する文章を読みました。

　２年３組の理科の授業では、「気象観察の仕方を理解する」というテーマで、気象要素である「気温」「気圧」「湿度」「雲量」「風向き」の読み取り方について学びました。

27日（金）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の数学の授業では、データの活用というテーマで、四分位数と箱ひげ図について学びました。　

　２年３組の保健体育の授業では、「飲酒の害と健康」というテーマで、急性的な影響や長期にわたる飲酒の影響について学びました。

26日（木）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の体育の授業では、持久走（1,000メートルのタイムトライアル）の計測をしました。
　持久走はつらいですが、みんなよく頑張りましたね。

　２年３組の理科の授業では、ペットボトルと線香を使って雲を作る実験をしました。

大寒波襲来です

今日のお昼休みはみんなで雪合戦をしていました。
　
しかし，今日はNOチャイム！時計をみてしっかりと時間に間に合うように教室に戻り授業に参加をしていました。

24日（火）、３限目の２年生の授業風景

　２年生も、３限目から通常授業となりました。

　２年２組の数学の授業では、乱数をとばしてGIGA端末のエクセルを使ってデータ整理をしました。

　２年３組の英語の授業では、世界遺産に関する本文を音読するとともに、本文にでてくる受動態について学びました。

学習確認プログラムの様子（２年生）

　今日は、１・２年生の学習確認プログラムの日です。
　１限目は、国語科、そして社会科、数学科と続きます。
　教室内で聞こえるのは、鉛筆を走らせる音だけです。

20日（金）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の社会の授業では、赤穂事件を取り上げて、赤穂浪士に対し武家諸法度に基づき行った当時の幕府の判断の可否について議論を交わしました。

　２年３組の国語の授業では、漢詩の知識のまとめに続いて、来週行われる学習確認プログラムに向けて復習をしました。

19日（木）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の国語の授業では、漢詩を読んで感想文を書きました。

　２年３組の理科の授業では、放射線とは何か、その利用法そして何が危険かということについて学びました。

17日（火）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の美術の授業では、水墨画で虎を描くに当たって、まず、墨（濃墨・中墨・淡墨）や筆づかい（直筆、側筆、転筆）などの水墨画の技法を学びました。

　２年３組の数学の授業では、2018年の年末ジャンボ宝くじの「期待値」を計算してみました。その結果、くじそのものが147円、1等宝くじは35円という結果でした。^^);