30日（月）、３限目の３年生の授業風景

　３年２組の英語科の授業では、音読テストに向けて、グループ練習をしました。

　３年３組・４組の数学科の授業は、ともにXの二乗に比例する関数のグラフの特徴について学びました。

30日（月）、３限目の２年生の授業風景

　２年２組の数学科の授業では、一次関数と方程式の関係について学びました。

　２年３組の音楽科の授業では、合唱コンクールと合唱交歓会の楽曲の歌唱練習をしました。

　２年４組の理科の授業では、血管の種類と血液の成分を知り、これまでの学習を血液のはたらきから捉えました。

30日（月）、３限目の１年生の授業風景

　１年２組の理科の授業では、前回、水溶液の濃度について学習し、物質が溶けるには限界があることに気づき、今回、食塩水について考え、溶解度について理解を深めました。

　１年３組の国語科の授業では、漢字の音訓という単元で、自分の姓名に使われている漢字の音読み・訓読みを調べてその意味を考え、続いて音訓に関する練習問題を解きました。

30日（月）、３限目の１組の授業風景

　１組の社会科の授業では、前回学んだ日本の伝統的飲物である「緑茶」の淹れ方とその味の体験に続いて、今日は、「緑茶」を水出しで淹れる方法を学び、お湯で淹れた場合との味の違いを確認しました。
　その後、お茶に関するクイズに挑戦しました。

学校祭体育の部の予行練習

　本日（30日）１・２限目に、来る10月２日（水）に開催する学校祭体育の部の予行練習を行い、プログラム順に各種目における注意すべき点や手順を確認し合いました。

27日（金）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会科の授業では、日本が高度経済成長期を経てどのように経済大国に成長できたのかということについて考えました。

　３年３組の数学科の授業では、二乗に比例する関数のグラフについて学びました。

　３年４組の数学科の授業では、二乗に比例する関数の式を文章から求める方法とそのグラフの特徴について学びました。

27日（金）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の理科の授業では、血管の種類と血液の成分を知ることによって、これまでの学習を血液のはたらきから捉えました。

　２年３組の数学科の授業では、一次関数のグラフを読み取って式を求める方法を学びました。

　２年４組の社会科の授業では、近畿地方の自然環境の特色について学びました。

27日（金）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の美術科の授業では、学校祭（文化の部）の展示作品として夏休みの課題となっていたピクトグラムの準備や同じく展示作品の色面分割の最終仕上げをしました。

　１年３組の保健体育科の授業では、学校祭（体育の部）の１年生の競技種目「フライボール」と「学級対抗リレー」の練習をしました。

27日（金）、２限目の１組の授業風景

　１組の音楽科の授業では、学校祭（文化の部）で発表する「銀河鉄道９９９」の合奏練習などをしました。

26日（木）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の理科の授業では、生物分野についてロイロノート（イメージマップ）を使って学びの整理をしました。

　３年３組の国語科の授業は、テスト返しと振り返りでした。

　３年４組の数学科の授業では、「Ｙ=Ｘ二乗」の関数について学びました。