25日（木）、４限目の３年生の授業風景

　３年２組の数学科の授業では、公式を利用した式のまとめ方について学習しました。

　３年３組の美術科の授業では、修学旅行の宿泊施設へのお土産として、京都をイメージした扇子型のしおりの制作に取り掛かりました。
　
　３年４組の理科の授業では、力の合成と分解について作図を通して学びました。

25日（木）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の国語科の授業では、情報の引用と著作権について学びました。

　２年３組の数学科の授業では、文字を含む計算について学びました。

　２年４組の英語科の授業では、未来形「will」を使って、今週末の予定を題材にした会話をペア相手としました。

25日（木）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語の授業では、一般動詞・Be動詞の疑問文について学習しました。

　１年３組の保健体育の授業では、集団行動のテストを受けました。

25日（木）、３限目の１組の授業風景

　１組の国語科の授業では、漢字の読取りや文法の学習、そして説明文・論説文の問題など、それぞれの課題に取り組みました。

学級旗制作始動〜っ☆彡

本日（23日）から学級旗制作が本格的に始まりました。
各クラスの精鋭の有志が集まって、クラスで応募されたデザインの中から決めたデザインを元に、制作を始めました。

23日（火)、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会科の授業では、ペリーの来航が日本にどのような影響を与えたかを考えました。

　３年３組の保健体育科の授業では、環境への適応とからだの変化について学びました。

　３年４組の数学科の授業では、公式を利用して式をまとめる学習をしました。

23日（火)、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の保健体育科は、バレーボールの導入授業でした。

　２年３組の理科の授業では、水の電気分解について理解し、パフォーマンステストをそれぞれに行いました。

　２年４組の美術科の授業では、鑑賞することによって仏像の知識を深め、制作中の「マイ阿修羅」の表現に繋げました。

23日（火)、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の家庭科は、衣生活についての導入授業でした。

　１年３組の技術科の授業では、授業の進め方や評価の仕方についてのガイダンスを受けました。

23日（火)、１限目の１組の授業風景

　１組の美術科の授業では、二人の３年生が在籍していることから　２年生も一緒に、修学旅行先の民宿への贈り物とする扇子型しおりの制作に取り掛かりました。

22日（月）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の英語科の授業では、パラリンピックのプレゼンから現在完了形の経験用法について学びました。

　３年３組の保健体育科の授業では、新体力テスト種目の「立ち幅跳び」「反復横跳び」「握力」の計測を行いました。

　３年４組の数学科の授業では、デジタル教科書の紹介と説明を受けました。