26日（木）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の体育の授業では、持久走（1,000メートルのタイムトライアル）の計測をしました。
　持久走はつらいですが、みんなよく頑張りましたね。

　２年３組の理科の授業では、ペットボトルと線香を使って雲を作る実験をしました。

26日（木）、１限目の１年生の授業風景

　１年２組の社会の授業では、平氏の繁栄から滅亡までを通して、武士がどのようにして政権を握っていったかということについて学びました。

　１年３組の数学の授業では、資料のデータを収集・整備して、その特徴や傾向を調べました。
　
　１年４組の理科の授業では、火山の噴火による災害についてロイロノートを使って自分の考えをもとにまとめました。

26日（木）、１限目の１組の授業風景

　１組の体育の授業では、集団行動と逆立ちの練習をしました。
　一糸乱れる集団行動は、見ていて気持ちがいいものです。
　そのためには、もう少し練習する必要があるようです。

大寒波襲来です

今日のお昼休みはみんなで雪合戦をしていました。
　
しかし，今日はNOチャイム！時計をみてしっかりと時間に間に合うように教室に戻り授業に参加をしていました。

書初め展入選作品☆彡

　今年、京都市中学校生徒書初め展に出品した作品をご紹介します。
　ご紹介するのは、行内審査で選ばれ、１月14日から16日までの間、京都市総合教育センターに展示された以下の入選作品です。
　　１年生の作品（左３組Sさん、右２組Sさん）
　　２年生の作品（左３組Oさん、右２組Mさん）
　　３年生の作品（左３組Kさん、右４組Kさん）
　いかがでしょうか。
　さすが、入選作品だけあって、行書体できれいに書けていますね。

読書紹介POP（その８）

　１年生の国語の単元で、「短い言葉で見た人の印象に残るＰＯＰを考える」というテーマで、お気に入りの書籍を選んで創作したみなさんのＰＯＰを廊下に掲示しています。
　そこで、このＨＰ上でもこれらの作品を少しずつ紹介しています。
　今回紹介するのは、１年２組のＨさん（上・「ウーギークックの子どもたち」）、Ｉさん（中・「妖怪アパートの幽雅な日常」）、Ｗさん（下・「僕は天国に行けない」）の作品です。

３年生 第五回定期テスト（最終日）の様子

　１限目にしっかりと自主学習をしました。
　そして，２限目の数学科のテストに続き，３限目に技術家庭科、そして４限目に最後の科目社会科となります。
　みんな、黙々と鉛筆を走らせています。

24日（火）、３限目の２年生の授業風景

　２年生も、３限目から通常授業となりました。

　２年２組の数学の授業では、乱数をとばしてGIGA端末のエクセルを使ってデータ整理をしました。

　２年３組の英語の授業では、世界遺産に関する本文を音読するとともに、本文にでてくる受動態について学びました。

24日（火）、３限目の１年生の授業風景

　１・２限目の学習確認プログラムを終え、３限目から通常授業となりました。

　１年２組の体育の授業では、柔道の受け身（後ろ受け身・横受け身・前回り受け身）のテストを受けました。

　１年３組の社会の授業は、平安時代に出てきた武士が力を持つようになった理由について学びました。

　１年４組の理科の授業では、火成岩のでき方について観察した結果をまとめました。

24日（火）、２・３限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業では、２限目に基礎体力向上トレーニングとして、階段昇降と縄跳びをしました。
　また３限目には、栽培している作物への水やりに続いて、大根とカブを収穫しました。
　期待以上に、立派に育ちました。v(^_^)v