陸上部の練習風景

　陸上部には，今年，一年生がたくさん入部しました。
　体操服で練習しているのが，１年生です。
　まだ，ユニフォームができていませんが，先輩に混じって一所懸命練習していました。
　１年生，頑張れ！

３年生の学級旗制作の様子

　３年生にとって，最後の学級旗制作です。
　３年生のクラスはこれまでにも増して，学級旗とともに，特に印象深く思い出に残るクラスとなることでしょう。

２年生の学級旗制作の様子

　学級旗制作は，２年生にとって２回目の経験です。
　今日は，制作初日でみんな楽しそうに下書きをしていました。

１年生の学級旗制作の様子

　今日から，学級旗の製作が始まりました。
　１年生にとっては，初めての経験です。
　そこで，学級旗について少し説明させていただきます。
＜作成目的＞
１　クラスのシンボルとなる学級旗を作り，教室に掲示することで仲間との絆を深められるようにする。
２　クラスの一人ひとりが旗のデザインを考え，学級活動の一環として活動を行う。
３　作成に際しては，評議員が学級に呼びかけて，学級旗制作委員を募り，生徒の自主的な活動を活性化する。
＜使用目的＞
１　教室内に掲示しておき，生徒が学級旗を見て目標を常に意識し行動できるようにするため。
２　体育祭で各クラスがもちより，行事をもりあげ，クラスの団結を深めるため。

22日（金），２限目の３年生の授業風景

　３年２組の数学の授業では、単元テスト（式の展開）のテスト返しに続いて，因数分解について学びました。

　３年３組の英語の授業では、「〜したことがある（現在完了形）」の文法を学び，続いて教科書の「パラリンピックの話題」の本文を読んだり聞いたりして，内容理解に努めました。

　３年４組の理科の授業では、「一つの力を二つの力に分けてみよう」というテーマで，分力を作図によって求めました。

22日（金），２限目の２年生の授業風景

　２年２組の体育の授業では、「集団行動」の復習に続き，ボールを使ったウォーミングアップの後，新体力検定の練習をしました。
　新体力検定は，「シャトルラン」，「立ち幅跳び」，「長座体前屈」，「反復横跳び」，「握力」，「上体起こし」が検定項目となっています。

　２年３組の社会の授業では、「日本のエネルギー事情を知り，どのような取り組みが必要か考えよう」というテーマで，「水力」「火力」「原子力」のそれぞれの発電について，メリットとデメリットの面などから考えました。

22日（金），２限目の１組の授業風景

　１組の英語の授業では、今年度最初の授業ということで，あいさつと自己紹介をし，続いて英語のカルタ取りをしました。

春季総合体育大会大会日程

春季総合体育大会大会日程
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１６日ラグビーフットボール部の試合を皮切りに，春季総合体育大会が，明日から本格的に始まります。バドミントン部については，本日抽選会ですので，来週には全ての部活動の日程をお知らせすることができます。しばらくお待ちください。

また，どの中学校もそうだと思いますが，練習不足は否めません。とにかく，ケガをしないように願うばかりです。コロナもそうです。感染対策を十分に行い，試合に挑めるように気を引き締めましょう。

21日（木），１限目の３年生の授業風景

　３年２組の数学の授業では、単元（式の展開）テストに続いて，因数分解について学びました。

　３年３組の体育の授業では、50メートル走の計測をしました。
　みんなの真剣な走りを見て，NHKの朝ドラ「ちむどんどん」の運動会のシーンを思い出しました。

　３年４組の英語の授業では、「〜したことがある（現在完了形）」の文法を学び，続いて教科書の「パラリンピックの話題」を読みました。

21日（木），１限目の２年生の授業風景

　２年２組の国語の授業では、「椎名誠作，“アイスプラネット”」の登場人物“くうちゃん”への返事を書いてみました。
　これを書くに当たって，
〇読み取った内容を反映
〇ノートや下書き，案をメモする
〇16行以上
という条件が付されました。

　２年３組の理科の授業では、炭酸水素ナトリウム（重曹）の熱分解について復習しました。