最新更新日:2024/04/30 | |
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道徳 〜席替え〜みんなどんなクラスにしたいのかを考えるいい機会になったのではないでしょうか。 しっかりと取り組んだみなさんにグッキーです!!! 数学の様子 その21年生 数学の様子P波とS波について自分で調べ,Pにはどんな意味があるのかを掴み,問題を解いていくのを行いました タブレット端末を利用しての授業です! 主体的に取り組むみなさんにグッキーを送ります!!! 社会の様子 その3社会の様子 その21−3社会の様子 1最後はまとめと発表を行い,とても一生懸命学習していました! 15日(月)、2限目の3年生の授業風景
3年2組の理科の授業は、まず、マンガン電池の実験を通して「化学電池」について学習しました。
続いて2つ目の実験を通して、水溶液が酸性か中性かアルカリ性かを性質の共通点から考えました。 3年3組の社会の授業は、住民投票の模擬投票を通じて「地方自治」について考えました。 3年4組の社会の授業は、「経済の学習」の導入として、「限られたお金や資源で何を選択するか」をテーマに、教科書の教材を活用して、お金の使い方について考えてみました。 15日(月)、2限目の2年生の授業風景
2年2組の音楽の授業は、「歌劇“アイーダ”」の作曲者ヴェルディについて学びました。
また、定期テストのための復習もしました。 2年3組の英語の授業は、「比較級と最上級」について学びました。 2年4組の理科の授業は、「オームの法則」について学習し、前回の実験で得た数値から”抵抗”を求めるなど、練習問題を解きました。 15日(月)、2限目の1年生の授業風景
1年2組の英語の授業は、ALTの先生を交えて「ジェスチァ―ゲーム」などをしながら、「現在進行形」の復習をしました。
1年3組の体育の授業は、「マット運動」をしました。 15日(月)、2限目の1組の授業風景
1組の国語の授業は、前回に引き続き「カルタづくり」をしました。
年内完成を目指します。 |
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