１年生 ５時間目の様子

２組　技術
３組　美術の授業の様子です

技術の授業では，タブレットＰＣを利用し，説明を受けていました

１年生の様子

国語と社会の授業の様子です

社会の授業ではテスト対策のクイズをしていました。

その中で，テスト勉強だから・・という理由でノートに問題をうつし，さらにそれに答える。という内容の学習をしている人が３名ほどいました。

大変感心をしました！！

国語の授業では，教科担当のＭ先生が，語句の意味を丁寧に解説してくれていました。

思わず聞き入ってしまいました！！

明日からのテストに向けて今日も一日頑張りましょう！

１年生の様子 その２

明日はテスト前学習会がありません。

その代わりに，明日は朝から数名の人が勉強しにくると話してくれました

楽しみに待っています

１年生の様子

本日の１年生の様子です

テストまでもうすぐです

雰囲気がとても大切ですね

28日（火）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の数学の授業は、「二乗に比例する関数」の単元テストでした。

　３年３組の技術・家庭科（技術科）授業は、「様々のセンサーについて知る」というテーマで、プログラムを学習する前提として、身の周りのセンサーの役割について学びました。

　３年４組の国語の授業は、「魯迅作“故郷”」について「様々な描写から作者が読み手に伝えようとした意図を探る」というテーマで、文中の様々な描写について考えてみました。

28日（火）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の社会（地理）の授業は、「近畿地方の工業の特色を理解する」というテーマで、まず今日は、“阪神工業地帯”について考えました。

　２年３組の社会（地理）の授業は、「自然環境を知り地域の課題を考える」という昨日のテーマの続きで、「近畿地方の環境問題」について考えました。

　２年４組の美術の授業は、前回描いた“動きのある人物像”を元に、“芯材”に粘土で肉付けして作品にするための第一手順として、“芯材”に動きを付けてみました。

28日（火）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の体育の授業は、「跳び箱の“抱え込み跳び”」の練習をしました。
普通は跳び箱を横にして練習しますが、これができるようになった一部の生徒は、さらに跳び箱を縦にした難しい跳び方の練習もしました。

　１年３組の国語の授業は、「漢字の音訓」の練習問題の答え合せをしました。

28日（火）、２限目の１組の授業風景

　１組の理科の授業は、まず「“ハイビスカス”を材料に乳鉢と乳棒を使ってシャンプー作り」をしました。その後、年間植物プロジェクトの課題を検討した結果、“フジバカマ”を育成することに決め、併せてこの植物に寄って来る“アサギマダラ”などの珍しい蝶についても学んでいく予定です。

道徳感想文

今日の道徳の感想文です。

２組生徒
橋本さんは，田中さんに「命をたすけてくれてありがとう」と伝え，田中さんは生きてくれてありがとう。と思っていたのではないかと考えました。
私がもし，患者さんに移植できる体であっても，どうするかとても迷ってしまうでのはないかと想像しました。とても難しい決断だなと思いました。

以上代表生徒一名の感想文を掲載します。

来週の道徳もみなさんの心が豊かになる一時間になりますように！！！

本日の学習会の様子

今日は数学と理科の授業の様子です

一生懸命学習していました！