本日、１限目の2年生の授業風景

　２年２組は、理科の授業で、「物質の性質を表す方法を知る」というテーマで、化学式などで物質を記号で表すことを学びました。

　２年３組は、国語の授業で、「清少納言作“枕草子”」を通して、千年前の人が季節をどのように捉えていたかについて学びました。
　３組には、今日から二人のアメリカからの聴講生が通い始めました。いきなり、古典の授業で大変でしたね。
　写真は、担当教師が聴講生に英語？、で説明している様子です。

　２年４組は、英語の授業で、ロイロノートを使って自分が体験したことを発表する動画作りをしました。

５時間目KHの様子

今日５時間目は，LINEトラブルについての授業を行いました。

ハッピーエンドを迎えるLINEの使用方法についてグループで協議をしました。

とても楽しく学習することが出来たと思います。

いいところ探しをしました

６時間目はクラスメート一人一人のいいところ探しを行いました。

この授業には２つのねらいがあります。
１つ目，自分のことをしっかりと自分自身で見つめること。
２つ目，周りから見た自分を知ることで，自分にはどんな可能性やどんな特性があるのかを知ることの２つです。

思春期と呼ばれるこの時期にたくさんの人に良い評価をもらうことで自信をつけ，たくさんの人と関わってもらいたいと思います。

人と関わることでプラスの影響が必ず出ます。今日のいいところ探しはそれが大きくでましたね。

人と交流し，人に認められ，自身の発言が周りの人にいい影響を与えることが出来ます。

２組では先生自身も参加をし，生徒一人一人のいいところを探しました。

たくさんのいいところをありがとう！！

感動しました！！

2年生 ＫＨ 6限 「自分自身についてインタビューしよう」

これから社会に出ていくにあたってまずは，「自分自身について深く考えよう」と
ゴールデンウィーク中の課題として「自分について，身近な人にインタビューしてこよう」という課題が出題されています。

自分自身のことをよくわかっているようで，わかっていない・・・・
自分のことを自分で知ることが，実は一番難しいかもしれません。

他人から自分はどう見られているのか，また社会の中で自分は何ができるのか・・・
自分以外の人に自分のことを質問することで，客観的に自分を見つめなおす課題です。

今日は，その練習として，ＮＨＫの動画を見て，インタビューの仕方を学びました。
そのあと，ペアでインタビューの練習をし，インタビューでのつまづきをもとに
どんな質問にしたらよいかグループで検討しました。
作成した質問を見ていると「自分はどんな存在か」「将来何になると思うか」「自分が直したほうがいいところは」「あなたが社長で僕を雇ってくれますか」などなどがありました。

自分の身近な人がどのように答えてくれるか・・・・楽しみですね。

２年生 ＫＨ 5限「zｏｏｍ」に入室してみよう！

各クラスで，「zoom」に接続をしています。

京都市教育委員会が作成している「ＧＩＧＡ入門動画」を視聴して，それぞれが
入室しました。

一斉に入室したとたん，教室内だと距離が近すぎて，マイクがハウリングを起こし，
すごい音が鳴りましたが，そのあと，チャットでメッセージを送りあってみたりと，
それぞれでzoomのさまざまな機能を確認しました。

本日のKH

本日のKH(総合）の時間は，タブレットを使ってzoomを体験しました。今まで教室で生徒会の行事などにzoomで参加したりしましたが，一人一人がzoomを利用するのは初めてでした。ミーティングへの入り方や画像の設定などを実際に使ってみました。そして，進路の話もありました。そして，すこしブレイク。。。『一般常識クイズ』で各クラス盛り上がっていましたね。「えっ？なんやっけ？」とど忘れしている人や，「…知らん。」と焦っている人もいました。大人でも何だったかな？という問題もあり，久しぶりにみんなでワイワイ楽しく過ごせました。
　明日からはゴールデンウィークに入ります。今年は部活動の大会もなく，外出もしずらい状況になっています。ゴールデンウィーク中の課題も出題されていますので，配布された表を確認して学習を進めておいてくださいね。

2年生 英語 ロイロノートを活用して

英語の授業で，ロイロノートを用いてプレゼンテーションを行っています。

春休みの出来事を，画像を用いてロイロノートでプレゼン用に編集し，
その画像をもとに英語でプレゼンした様子を，ペアで互いを撮影し，
提出をしました。

教室で各ペアが一斉にスピークキングすると，音の調整などにまだまだ課題はありますが
少しずつ慣れていきましょう！

令和2年度「学校評価結果」

　学校評価結果等については，ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてご覧ください。

令和2年度「前期学校評価結果」

令和2年度「後期学校評価結果」

本日、１限目の３年生の授業風景

　３年２組は、数学の授業で、「式の計算を利用した図形の性質の証明」について、事柄を文字で一般的に表すことを再確認しました。

　３年３組は、社会の授業で「国会開設に至るまでの経緯」について学びました。

　３年４組は、社会の授業で、「自由民権運動が起こっていった経緯」について学びました。

本日、１限目の１年生の授業風景

　１年２組は、体育の授業で、「シャトルラン」の測定をしました。
　最速は、男子が128回、女子が101回で、素晴らしい記録だと思います。測定は、あと１回する予定です。
　次回は、１回でも多く走れることを目指しましょう。
　
　１年３組は、国語の授業で、「情報を的確に聞き取る」というテーマで、５W１Hを意識して必要な情報をメモに取る演習をしました。