道徳の様子

本日４時間目道徳の様子です

今日のテーマは決断！骨髄バンク移植第一号というタイトルで授業を行いました。

論語に学ぶ（その24）

　３年生の国語の単元「論語」について、各自で選んだ名言を
１　どんな人に伝えたいか。
２　その名言（書下し文）とは。
３　現代語訳
４　自分自身の解釈と、この名言をどういう思いで伝えたいか。
をまとめ、毎週水曜日と金曜日に掲示しています。

○３年２組　Ｓさん
１　すぐ人の意見に同調し、自分の考えを持たない人へ
２　“君子は和して同ぜず　小人は同じて和せず”
３　現代語訳　「徳のある立派な人物は、人との調和を求めるが、やみくもに人の意見に同調しようとはしない。だが、つまらない人物は自分にしっかりした考えがなく、むやみに人の意見に同調するが、調和は求めない。」
４　僕は、これを読んで実際、徳のある人（しっかりした人）などは、自分の意見をしっかり持っていてその意見を調和（交流）してよりよいものにしているなと思った。だからこそすぐ人の意見に同調し、自分の考えを持たない人に自分の意見をしっかり持ってほしいと思ったからこれを選んだ。

３年道徳

３年２組「日本から世界へ―インスタントラーメン誕生―」
３年３組「一冊の漫画雑誌」
３年４組「お互いの違いを認めあう―しあわせ―」
３年生はそれぞれこの内容で学習しました
今後の人生に生かしてください！

27日（月）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の体育の授業は、「走り高跳び（挟み跳び）」の記録会でした。
　記録の最高は、男子で145cm、女子で115cmでした。
　みなさん、挟み跳びで145cmというのは、素晴らしい記録だと思いませんか？

　３年３組の社会の授業は、「日本がかかげる平和主義」について、 “日米安全保障条約”や“自衛隊”の必要性を通して考えてみました。

　３年４組の国語の授業は、「魯迅作、小説“故郷”」の登場人物がそれぞれどんな生き方をしてきたかを考え、全体交流をしました。

27日（月）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の音楽の授業は、今回残念ながら合唱コンクールが中止になったことから、これまで一所懸命練習してくれたクラスの指揮者と伴奏者を労った後、カップス（ボディパーカッション）の班別発表を行いました。

　２年３組の社会の授業は、「自然環境を知り地域の課題を考える」というテーマで、近畿各府県についてテーマに沿った意見を積極的に出し合いました。

　２年４組の英語の授業は、「駅における電車の運行状況案内を聞いて理解する」というテーマで、聞き取り練習をしました。

27日（月）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の国語の授業は、「漢字の音読み、訓読み」について理解し、複数の読みがある漢字や熟語を正しく読み書きできるように練習しました。

　１年３組の数学の授業は、定期テスト対策をしました。

27日（月）、２限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業は、季節の食べ物を描いたり、学校祭における１組の紹介文を作成したりしました。

３年生zoom土曜学習会

おはようございます！本日９時より，zoomによるオンライン土曜学習会を実施しています。初の試みで申込み者は少なかったですが，参加者のみなさんは学習を進めています。チャットや挙手で質問をしたり，なかなか有意義に進んでいるのではないでしょうか。途中からの参加でも構いません。是非，参加してみてください！
　写真は，数学の質問に画面越しに丁寧に教えてくれいるＫ先生とチャットでみなさんに声を掛けて優しく見守って下さっているＳ先生の様子です。

国語 社会の学習会

教科は国語・社会の２教科の学習会でした。

第３回目テストまでもう少し！ガンバレ１年生！！！

デジタルアート作品

まだまだ続きます