避難訓練（その３）

　そこで、校舎を出るまでは慌てず整然と、そこを出ると校庭の所定の位置まで駆け足で集まり、そして整列します。その間、みんなは無言で真剣に取り組みました。
　その後、学校長からの災害に対するの備えを交えた講評がありました。
　その内容は、
　　家庭の防災環境について思い返してみること。
　　災害時の情報収集にはラジオが有効であること。
　　今日帰宅する際、もう一度、安全な帰路コースについて確認しておくこと。
　　各家庭の防災グッズを確認しておくこと。
という内容でした。
　みんな、今日はテスト最終日にもかかわらず、真剣に取り組んでくれました。
　ありがとうm(_ _)m

避難訓練（その２）

　「揺れが収まりました。生徒のみなさんは、周囲の安全を確認しながら、周囲の先生の指示に従ってください。」との放送で、手順どおり各クラスごとに廊下に整列します。
　そこに、また放送が入ります。
「今の地震により、コンピュータ室付近より火災が発生しました。生徒のみなさんは決して慌てず、教室の先生の指示に従い、校庭に避難してください。」

避難訓練（その１）

　本日（24日）、第二回定期テストの最終日。
　最後のテストを終えて、みんながほっこりしているところで、今年最初の避難訓練がありました。
　学活での訓練要領の説明後、さあいよいよ避難訓練の開始です。

「ただ今より、地震及び地震による火災に対する訓練放送を行います。」との放送後、地震速報アラームが鳴ると、予め指示されたとおり、みんな一斉に机の下に身を隠し、落下物に備えます。
　みんな無言で真剣に取り組み、次の指示を待ちます。

論語に学ぶ（その10）

　３年生の国語の単元「論語」について、各自で選んだ名言を
１　どんな人に伝えたいか。
２　その名言（書下し文）とは。
３　現代語訳
４　自分自身の解釈と、この名言をどういう思いで伝えたいか。
をまとめ、毎週水曜日と金曜日に掲示しています。

○３年２組　Tさん
１　失敗をしてしまったとき、反省を次に生かせない人へ
２　“過（あやま）ちて改（あらた）めざる　是を過ちと謂（い）う”
３　現代語訳　「人が過ちを犯すことはやむを得ないが、過ちと気づいたらすぐに改めるべきで、改めようとしないことこそ真の過ちである」
４　私は、よく失敗をしてしまったとき、“しょうがない”で済ませていました。しかし、この論語を知って「なぜ失敗したかをよく振り返って、次に生かすこと」の大切さを学びました。失敗を次に生かせたなら、それは失敗ではありません。とことん追究していくことが成功につながります。これは、テスト勉強にも生かせる教訓だと思います。問題を解き、間違えたものをそのままにせず、「なぜ間違えたのか？」と、よく考えれば、次はきっと正解できるはずです。

避難訓練の様子 その２

続きの様子です。

避難経路等，火災発生時には臨機応変に変えなければいけません。

なお，集合したときには，校長先生から，最悪を想定し，行動することが大切だととのお話もありました。

いざというときの経験に今日の訓練が生きることを願います！！

4時間目 避難訓練その１

今日の4時間目は避難訓練を行いました。

嘉楽中学校では，年間2回の実施を予定しており，今回は一回目でした。

内容としては，大地震が発生，その後，コンピューター室からの火災発生時における避難の訓練でした。

みんな真剣に取り組めていました！

１組 第二回定期テスト（最終日）の様子

　３限目は、最終の数学のテストです。
　最後まであきらめずにしっかり答えて、しっかり見直しましたか。

３年生 第二回定期テスト（最終日）の様子

　３限目は、最後のテスト、保健体育です。
　黒板には、「準備・見直しを大切に！自分の力を信じよう。」という先生からの応援メッセージが書かれています。

２年生 第二回定期テスト（最終日）の様子

２年生　第二回定期テスト（最終日）の様子
３限目で、最後のテストとなります。
科目は、保健体育です。
黙々と鉛筆を走らせています。
黒板には、
　　　最後まであきらめない！
　　　終わったら見直しを！
　　　とにかくうめよう！
　　　時間よくみて！
と応援メッセージ。
　みんな、この先生の期待にちゃんと応えられましたか。

１年生 第二回定期テスト（最終日）の様子

　３限目の保健体育が、最後のテストとなります。
　みんな、真剣に取り組んでいます。
　これが終わると、中学生になって初めての避難訓練があります。
　みんな、テスト同様に真剣に取り組んでください。