１年生 授業の様子

本日２限目，１年生の授業風景です。
１−２は技術，１−３は英語，１−４は数学です。
テスト前，みんな頑張っています！

１組 授業の様子

本日２限目，１組の授業風景です。
英語です。英語科の先生と一緒に声に出して発音練習です。

朝の様子

３年生の教室では，８時過ぎから自主学習に取り組む姿が見られました！
みんな頑張っていますね！

登校時の様子

週の中日です。今日も一日，有意義に過ごしましょう！

登校時の様子

今日も放課後にテスト前自主学習会が予定されています。
学習会をうまく利用しながら，テスト勉強を進めてくださいね！

登校時の様子

昨日からテスト１週間前です。テスト勉強は進んでいますか？
部活動のない放課後の時間を有効に使いましょう！

登校時の様子

今朝，生徒のみんなが登校する頃には，明け方の激しい雨もやんでいました。みんな元気に登校しています！

登校時の様子

おはようございます！
７月８日（水）の朝を迎えました！

1年生 放課後 テスト前自主学習会

本日よりテスト１週間前になりました。
学習計画表や、テスト範囲表を活用して各自テスト前勉強はできていますか？
テスト範囲表には【学習のポイント】と言う欄に各教科のテスト勉強の仕方も書いてあります。
また、毎日１枚は必ず出ている宿題プリントだけでも、家でやってほしいと思います。
朝学活時に、宿題プリントを回収していますが、できていない人も数名います。
そんな状況の人を見ると、今回のテストが心配です。
なにもしていないと、本当にテストの点をとるのは難しいと思います。


本日放課後には、数学と社会の自主学習会が行われました。
特に数学の学習会にはたくさんの人が参加をして、教室の席がすべて埋まってしまうほどでした。
全体の授業の中で皆の前でなかなか質問できなかったり、早くてわからなかったところなどを聞けるいい機会です。ぜひこの学習会を活用してください。


次は明日７月８日　理科と英語の自主学習会を行います。

1年生 道徳の時間「席替え」

今日の道徳は「席替え」という教材を使いました。
先日、各クラス、中学校に入って初めての席替えを行ったところです。
「席替え」は何のためにするのだろう？から今日の授業はスタートしました。
自分の都合のよい席にしようとする人、そしてそれではいけないと思う主人公。
主人公は再度席替えをしようと提案をするのですが・・・・

感想をいくつか紹介します。
●席替えに限らず、いつでも相手を思えるようになりたいです。そして何かしてくれていたり頑張ってくれてる人がいたら、感謝の気持ちを持ってそれにあった行動をしたいです。
●席替えで今までは、仲のいい人となりたいということだけだったけど、今日の学習で中学校で乾隆小の人と同じになったので関わりをもっと増やしていきたいです。
●「今の席いやや」「この席気に食わない」と大きな声で言う人がいるけど、その言葉に傷ついている人もいるかもしれない。クラスの中で、自分にとっていい人や嫌な人はいるのかもしれないけど、でも、皆が仲良くとか言っているのにそういうことを大きな声で言うのはそれはおかしいと思う。合う合わないや仲良し苦手とあるけど、誰と席が近くなっても、よしいいところを探そうとしていきたい。
●僕は少し自己中なところがありますが、今日の学習でできるだけ治せたらいいなと思いました。周りの人や相手の気持ちを考えて、行動できるようになります。
●〇〇さんの意見が改めて、すごく良いと思いました。一人一人が相手を想うことは、私も共感だし、自分にも返ってくると考えます。
●こうやって自由に自己中心的に考える人がいるから、傷つく人がいると思います。自由というのはすべて何をやってもいいというわけでなくて、きちんとやってはダメなことが決められているルールがある中で、行動できるのが自由だと思います。自己中心的な人は、相手のことも考えず、ルールまで破って自由にしはるので少しでも相手のことを考えて行動してほしいと思います。
●今日の学習をして、自分達がよかったらそれで良いっていう自己中心的な考えを押し通そうとする人が居ると、心がバラバラになるのでみんながそうならないようになりたいです。次の席替えでも３組の決め方に従って、みんなが納得して決めれたら良いなと思いました。
●今日の学習で自分の事だけしか考えなかったり、自分のわがままだけ言ったり自己中心になるのはよくないと分かりました。そういう事をなくすためには人の立場、他の人の事を考えて話あったりしてみて、公平公正にするのが大切だと思いました。みんなの意見を大切にしたいです。
●みんなが公平な社会にするために、他の人のことをしっかり考え、他の人の意見をしっかりと聞いてどうしたら皆が気持ちよく過ごせるのかを一人一人が考えたらそのような社会になると思いました。
●テーマが「席替え」ではないときもクラスで公平・公正にしていくことは大切だと思いました。自分１人の意見をおし通すのではなく、他の人の意見も取り入れてみんなで良いクラスを実現させていこうと思いました。良いクラスをつくっていくためにはその前提となる「正しい」ルールをつくることも重要だと改めて感じました。
●だれかが幸せになることでだれかの幸せをうばっているんだなって心から思う。これは今も昔もずっと解けない問題なんですよね…。いっそみんなが不幸になれば話はおわるのだろうか。
●席替えとかだったら話し合いをしたら絶対にみんなが納得する席を決めるには時間がかかるから、くじとかでやって嫌な人ととなりになっても、受け入れることが大切だなあと思いました。
●今日の学習をして、「特別」と「勝手」はちがうってことも、改めて分かったし、勝手に決めつけるのはよくないと思いました。なので、これから、物事を友達と決めたりするときは、ルールなどにしたがったり、ルールをつくったりして、公平に決めたいと思いました。
●自分の意見ばかり言わず、ゆずるのは大切だけれど相手の意見を尊重しすぎると逆に相手が困ってしまうのでそこを気をつけるのは難しいけど考えて行動しようと思いました。
●今日考えたのは、公平と公正に考えて、嫌な人や不満な人の意見をきき話し合うことも大切だと思ったけど、それでもごちゃごちゃになるなら最初の案でやればいいと思う。公平や公正に決めるためにすることは難しいと思う。