１組授業の様子

本日２限目、１組の授業風景です。
３限目の技術家庭科のテストに向けて、自主学習です。
生活の時間に野菜を育てていますが、その内容が試験範囲です。良い土の作り方や野菜の育て方等、毎日の作業を振り返りながら、まとめています！頑張っています！

本日 第２回定期テスト１日目！

　たいへん気持ちの良い朝となりましたね。明日からはしばらく、雨の予報。いよいよ梅雨入りのようです。
　今日から第２回定期テストが始まりました。テストに精一杯取り組み、１学期をしっかりと締めくくりましょう！

本日 第２回定期テスト１日目！

本日より３日間の日程で第２回定期テストが行われます。

１限　自主学習
２限　理科
３限　技術家庭
４限　美術（１・２年）　　学活（３年）　

となっています。

学習の成果を発揮しましょう！

朝の様子

みんな元気に登校しています。
今日も一日、頑張りましょう！

朝の様子

今朝もたいへん良い天気となりました。
清々しい朝です。
でも、午後から天気も下り坂。明日には、本格的に雨になるそうです。ようやく梅雨入りでしょうか！

朝の様子

おはようございます。

今日から第２回定期テストです。

学習の成果を発揮しよう！

３年生 道徳の時間

本日の道徳の時間のテーマは「社会の中での見知らぬ人との適切なやりとりとは？」について考えました。
これから社会にでていく中で多くの人と、不意にふれあうことがあります。その際の、「どういたしまして」「お先に」「ありがとうございました」「失礼します」「どうぞ」「お待たせしました」「はい」「いいえ」といった何気ない一言のやりとりから、その場の空気や雰囲気はどのように変わるのか・・・・実際に実演しながら考えているクラスもありました。

感想をいくつか紹介します。
「しっかりと相手の言葉に対して、言葉で返すことが大事だ。雰囲気でなんとなく伝えて、なんとなく応えるのは誤解を生んでしまう。」
「その時の場面に応じて言葉を選んでから返事をするのは大切なことだと思った。バスで席を譲って御礼を言われなくても、自分も「どうぞ」と言っていなかったら一緒だと思った。」
「言動に反応することで、人は安心すると分かった。「すいません。」に対して「どういたしまして。」と言うのに、違和感を感じるほど『言葉おしみ』が進んでいるのだなと悲しくなった。」
「心遣いが出来る人がその場その場に一人いるだけで場の雰囲気がよくなるということがわかったし、今後そういうことがあると自分も相手も気持ち良いと思う。だから、今から自分が心遣いをできるようにして、自分がその一人になりたいと思う。」
「言葉が少なくなると、誤解をまねくことや気まずくなったり、勘違いが増えたりして、相手にも失礼な事をしてしまったりして、デメリットが多いと思った。何かを伝えるときなどはしっかり伝える必要があると思った。」
「言葉にしないとちゃんと聞いているのか伝わらないし、自分の想いも伝えることができないと思うので、一言だけでも何か言われたら返せるようにしたいと思いました。二人ともが良いような思いをするために優しい言葉、言ってもらって「よかったな」と思うことをどんどんかけていきたいです。」
「自分が相手を安心させるような一言を言えば、周りの雰囲気が変わるんだなと思った。自分も「ありがとう」や「どういたしまして」を言うことを意識したいなと思った。」

２年生 プール学習

体育館で念入りに体操を行い、学年みんなでプール学習です。
楽しく、安全に、水とふれあいながら、体育の学習をしっかり行ってください。

終わった後は、髪の水分をしっかりふきましょうね。

２年生 道徳の様子

本日は　「左手でつかんだ音楽」　です。　あきらめない気持ちをかわいがりながら温めていくという舘野さんのことばがありました。あきらめない気持ちのもとにある、夢や希望、まわりの支えについて考えました。

朝の様子

みんな元気に登校しています！
明日から第２回定期テストです。
しっかり準備をして、テストに臨んでください！