最新更新日:2024/03/28 | |
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6年国語「資料を使って、効果的なスピーチをしよう」
6年生は、国語科で「資料を使って、効果的なスピーチをしよう」という学習をしています。
自分の将来の夢や大切にしていきたいことを、資料を効果的に使ってスピーチをします。 今日は、資料集めをしました。どのような資料を使えば伝わるかを考えながら資料集めをしていました。 【5年】社会科「環境を守るわたしたち」
★2024.2.26
★【5年】社会科「環境を守るわたしたち」 ★学習問題をつくろう。 ★今と昔の鴨川の写真を比べて気づいたことを発表しました。 ★鴨川は、だれが、どのようにしてキレイにしているのだろう。 ★これから、昔、鴨川がよごれていた原因やよごれていた鴨川をきれいにした取組、そして美しい鴨川を守るための取組等について調べていきます。 算数科「表を使ってきまりを見つけよう」
★2024.2.22
★【5年】算数科「表を使ってきまりを見つけよう」 ★表にかいて、変わり方のきまりを見つけよう。 ★「表に書いてみると…」「二人の間の距離は…」と呟きながら、これまでの学習を生かして取り組んでいました。 ★算数科は、すぐに答えにたどり着けばよい、という訳ではなく、試行錯誤しながら論理的に考え、答えに向かっていく思考が大切です。 ★その楽しさを感じながら問題に取り組む姿を、今年1年たくさん見ることができました。 【5年】学活
自分や相手の「自分らしさ」を大切にしよう
「自分らしさ」て何? 人には自分らしさを守るために、目には見えない境界線があります。 自分や相手の「自分らしさ」を大切にするために、どんなことができるかな? 考えた意見を話し合い、まとめました。 6年社会 世界の未来と日本の役割
2月22日(木)6年生は社会科の「世界の未来と日本の役割」という学習で日本の国際協力について学びました。
日本がどのような国際協力をしているかを予想し、調べ、確かめるために映像を見ました。 日本の技術が、生かされていることを実感していました。 【全校】鞍馬山保育園交流
2月20日は2回目の交流です。
今回は鞍馬山保育園の園児さんが、鞍馬小学校に来てくれました。 2時間目に3・4・5年生と交流。 中間休みは折り紙をしたり、すごろくをしたりして一緒に過ごしました。 【全校】作品展×えいでんアート
2月20日21日の2日間、作品展を開催しました。
今回は、 えいでん×精華大学×鞍馬小学校 (えいでんアート) 児童と大学生の力作が展示されました。 たくさんのご来校、ありがとうございました。 【学校】保健室「だいじにしよう 自分のからだ」★【学校】保健室「だいじにしよう 自分のからだ」 ★保健室前の掲示物が新しくなっています。 ★自分の体は、自分のものなので、どこも大切です。 ★この機会に、体のこと、もっともっと知ろう。 【6年】山びこタイム最高学年として、6年間の思い出を発表しました。 ☆人とのつながりの素晴らしさ ☆自分の愉しみをみんなで共有できる喜び ☆協力することで困難が乗り越えられたこと それぞれの想いを伝えることができました。 聞いていた児童もその想いを受け止め、質問や感想を交流していました。 6年音楽 世界のいろいろな国の音楽自分が調べた世界の国のいろいろな国の音楽や楽器について発表しました。 質問し合うなどして、世界の音楽に大変関心をもって交流することができました。 |
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