31日（金）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の国語科の授業では、「平家物語」の内容を読み取って、登場人物の心情を考えました。

　２年３組の数学科の授業では、ブーメラン型の角の求め方についてみんなで考え、応用問題に取り組みました。

31日（金）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の社会科の授業では、小学校で学んだ歴史の復習とオセアニア州の復習をしました。

　１年３組の美術科の授業では、モダンテクニックの「たらし込み」、「吹き流し」、「ドリッピング」、「ストリング」を行い、描く以外の表現に挑戦しました。

　１年４組の音楽科の授業では、管絃の楽器について学び、続いて雅楽「越天楽」の鑑賞をしました。

31日（金）、午前中の１組の授業風景

　１組の生活科の授業では、11月27日木曜日に行われるスポーツフェスティバルに向けて合同練習を烏丸中学校と西賀茂中学校のみんなで合同練習を行いました。
　本日の練習を活かしてバレーボールでは烏丸中学校、西賀茂中学校との合同チームで優勝目指して頑張ってください (^^)v

30日（木）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の美術科の授業では、石の彫刻を制作するためにブランクーシ、フランク・ステラの作品を鑑賞し、ブランクーシの「無限柱」を紙コップで再現してみました。

　３年３組の数学科の授業では、入試に向けた計算プリントに取り組んだ後、明日の章末テストに向け、関数の理解を深めました。

　３年４組の社会科の授業では、株式会社の仕組みと目的について学びました。

30日（木）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の理科の授業では、梅雨や夏の天気の特徴をまとめたり、前線の特徴を振り返ったりしました。

　２年３組の理科の授業では、梅雨と夏の天気の特徴についてタブレットを見ながら、調べました。

30日（木）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語科の授業では、「Whose」の使い方を学び、英作文を書くことによって、理解を深めました。

　１年３組の保健体育科の授業では、跳び箱（開脚跳び、抱え込み跳び、台上前転）の練習をしました。
　始めたころに比べると大分、練度が上がっているようでした。

　１年４組の国語科の授業では、三好達治作「大阿蘇」を読んで、詩の世界観や表現技法をまとめました。

30日（木）、５限目の１組の授業風景

　１組の生活科の授業では、「自分の長所を伸ばそう」というテーマで、最も得意な分野である絵（モナリザの模写）を描きました。

28日（火）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の家庭科の授業では、幼児の心の発達について学びました。

　３年３組の国語科の授業では、「君待つと〜万葉集、古今和歌集、新古今和歌集」に掲載の和歌から一首を選び、その和歌について表現技法や主題について自分の評価をまとめました。

　３年４組の保健体育科の授業では、跳び箱の練習（開脚跳び、抱え込み跳び、台上前転）をしました。
　フィニッシュポーズにも気を付けて練習していました。

28日（火）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の社会科の授業では、北海道の農業について学びました。

　２年３組の理科の授業では、冬や秋の天気図の特徴を捉え、気象アプリの天気図などを見て、その特徴を説明できるようになりました。

28日（火）、１限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語科の授業では、代名詞の使い方に関する演習問題に取り組みました。

　１年３組の数学科の授業では、比例に関する小テストを受けた後、比例・反比例を使って身の回りにある問題に取り組みました。

　１年４組の技術科の授業では、木工作品制作に向けて、部品の「鋸引き」をしました。
　みんな結構うまく、鋸を使えていました。