美術匠授業☆彡

　本日（８日）、引染工業協同組合の講師の皆様にご指導を頂き、３・４限目に１年２組を対象に「美術匠授業」と銘打って、「引染」に挑戦しました。
　この貴重な体験を通して、みなさんは京都で生まれている文化芸術を身近なものに感じてくれたことと思います。
　なお、３組・４組については、後日に予定されていますので、楽しみに待っていてください。
　本日は、引染工業強度組合の講師の皆様、ありがとうございました。

８日（木）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の英語科の授業では、国際情勢に関するリスニングを行いました。

　３年３組の数学科の授業では、「円周角の定理」を利用した演習問題を解きました。

　３年４組の社会科の授業では、入試対策として問題演習をしました。

８日（木）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の理科の授業では、科学カルタをしながら科学用語の復習をしました。

　２年３組の英語科の授業では、比較級のテストを受けた後、比較級に関する発表に向けたアンケートに答えました。

８日（木）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の理科の授業では、科学カルタをしながら科学用語の復習をしました。

　１年３組の保健体育科の授業では、男子はリレーのバトン渡しの練習、女子は走高跳の練習をしました。

　１年４組の国語科の授業では、冬休みの課題の確認の後、２学期に学習した説明的文章「『言葉』をもつ鳥、シジュウカラ」を裏付ける動画を鑑賞しました。

８日（木）、２限目の１組の授業風景

　１組の国語科の授業では、２月５日から開催される「小さな巨匠展」への出品作品として「元気満々」という言葉を書初めにしました。

３学期始業式

　３学期始業式をオンラインで実施しました。
　
　はじめに、京都市の姉妹都市であるパリとボストンに贈られることとなった、２名の生徒の絵画の表彰を行いました。
　つづいて、私からは、生徒のみなさんに以下の話をしました。

　新年あけまして、おめでとうございます。
　挑戦する１年に・・・もっというと「難しいことに、困難に、諦めることなく挑戦する、令和８年・２０２６年にして欲しい。」と願っています。
　アメリカの大統領をつとめた、Ｊ・Ｆケネディは、月面着陸を計画した理由を問われ、「簡単ではなく、困難だからこそ行うのだ！」と答えます。ケネディが掲げた月への挑戦は、当時「無謀だ」と言われました。それでも、彼の夢とリーダーシップに人々が共鳴し、１９６９年、ついに人類は月に足を踏み入れることとなります。　
　人類の月面着陸という歴史的偉業は、まさに「不可能は、人間の挑戦する決意と、たゆみない努力とにより、可能へと形を変えるのだ。」ということです。
　月に行くプロセスも、一つひとつの小さな技術開発や実験の積み重ねでした。
　また、NASAや無数の科学者たちの協力なくして、成し得ませんでした。
　ケネディの挑戦は、皆さんの在り方のヒントになると思います。即ち、個人としての弛みない努力、仲間、保護者、先生との協働が、難題に挑戦する大きな支え、不可能を可能にするということです。特に、３年生は次のステージに向け、自らで自らのあゆみを止めない、仲間とともに進む、人の支えを頼る・・・。先生たちも、皆さんのことを精一杯サポートします。
　挑戦する、いや難しいこと・困難に挑戦する１年に・・・・・・期待しています。

　研究主任からは、「小さなことにも疑問を持ち、調べてみる。調べた結果、新たな疑問が生まれ、更に深く調べてみる。この繰り返しにより、皆さんの”知”は、深まり、整理できる。今年はこのことを、常に意識してください。」と。

　また、生徒指導主任からは、「４月に立てた学級目標は、どの程度まで達成していますか。３学期は、学級目標が達成できた。学級目標以上のことができたと思えるように、してください。」とありました。

　最後に生徒会役員のみなさんから、２学期終業式の午後に行われたＳＡＮＫＯＮ（北上京区生徒会交流会）の内容についても報告と、「１，２年生のみなさんは次の学年を意識して行動をしていきましょう。３年生は悔いの残らない中学校生活を送ってください。」というメッセージが発せられました。

　最後になりましたが、地域の皆様、保護者の皆様、今年も引き続き嘉楽教育推進にご理解とご協力をいただきますよう、お願い申し上げます。
　１年間、どうぞよろしくお願いします。