８日（月）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の英語科の授業では、絶滅危惧種「イリオモテヤマネコ」の現状に関する英文を読み取りました。

　３年３組の国語科の授業では、「複数の意見を読んで考えよう」という単元で、環境問題という正解が一つに決まらない３者の意見文を読んでそれぞれの考えや論理の展開についてまとめました。

　３年４組の英語科の授業では、絶滅危惧種について調べた内容のミニプレゼンをしました。

８日（月）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の保健体育科の授業では、各班でダンスの曲を独自に選曲し、オリジナルの振付を考えました。

　２年３組の美術科の授業では、完成した「嘉楽中学校に生きるいきもの」の立体作品に関する発表原稿を作成し、個々に発表しました。

８日（月）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の社会科の授業では、ブラジルにみる開発と環境保全について考えました。

　１年３組の数学科の授業では、方程式を利用していろいろな問題に取り組みました。

　１年４組の理科の授業では、蒸留について学習し、次回行うワインの蒸留の実験に備えました。

５日（金）、３限目の１組の授業風景

　１組の生活科の授業では、「コノマチ　リサーチ」という番組を見て、公共施設について学びました。

５日（金）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の理科の授業では、浮力の実験を行い、物体を沈めるほど浮力が大きくなり、物体全体を沈めたとき浮力は最大となり、それ以後は、深さにかかわらず浮力は一定（最大値のまま）になることが分かりました。
　
　３年３組の数学科の授業では、二次方程式を使って、道幅を求める応用問題に取り組みました。

　３年４組の国語科の授業では、学校祭に向けた諸課題に取り組みました。

５日（金）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の国語科は、教育実習生による授業で、伊坂幸太郎作「ヒューマノイド」の読み取りを進めました。

　２年３組の理科の授業では、化学変化と質量の割合を計算で求めました。

５日（金）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の音楽科の授業では、学年合唱曲「風になりたい」の歌唱テストを受け、受験の前後では、学校祭などで演奏するその他の合唱曲を自習で練習しました。

　１年３組の社会科の授業では、南アメリカ州の農業と工業の変化を地図で確認しました。

　１年４組の美術科の授業では、前回に引き続き、彩色による色面構成の制作を行いました。

文化部華道の活動☆彡

　今年度４回目の文化部華道の活動が２日（火）に行われました。
　今回、花材である「パンパス」、「竜胆」、「ケイトウ」そして「木苺」を自由花でお稽古しました。
　パンパスが華やかなため、広がりすぎないことを意識して、生けました。
　秋の訪れを感じさせる竜胆の青が涼しさを演出しています。
　写真上から、講師としてご指導をいただいている冨尾先生によるお手本、そして１年３組Ｋさん、同じくＹさん、４組のＩさん、３年２組Ｓさん、部活動顧問のＫ先生、同じくＩ先生の作品です。

嘉楽中学校プレゼンテーション大会 クラス大会

　本日５限に１・２年生は「嘉楽中学校プレゼンテーション大会　クラス大会」を行いました。テーマは１年生が「私の好きなもの」、２年生が「〜私の考え方や行動が変わるきっけとなったこと〜人との出会いや自分自身の体験、夢中になって取り組んでいることなどを通じて〜」でした。
　１年生のある生徒は「自分の好きなアニメーション」のことを、また「今一生懸命取り組んでいるスポーツ」のことを発表していました。
　２年生のある生徒は、「もう少し準備をしっかりしておけばよかった。」と振り返っていました。
　生徒の皆さんがこの活動を通して、「自分自身、何を学んだのか。」「この活動をする前と後では、どんなところに変化があったのか。」の観点で、自分自身を振り返り、そこに新たな学びがあったなら、嬉しいです。　

台風１５号接近に伴う学校の対応について

　台風１５号が今後近畿地方に接近が見込まれます。
　本日の教育活動については、今後の台風の進路状況を踏まえ、生徒一人ひとりの安全を第一に対応してまいります。
　今後、暴風警報や特別警報が発出された場合の対応については、「地震台風に対する非常措置のお知らせ」をご覧ください
　　⇒地震台風に対する非常措置お知らせ