13日（木）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の国語科の授業では、「平家物語」の「弓流し」で、義経が「おっしゃった」内容をどのように捉えるか、自分の考えをまとめました。

　２年３組の英語科の授業では、単語テストに続いて、比較級・最上級を使った教科書本文を読み取りました。

13日（木）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の理科の授業では、「光、音、力」の単元テストを受けました。

　１年３組の保健体育科の授業では、「手押し相撲を用いての後ろ受け身」と「横受け身」の練習をしました。

　１年４組の国語科の授業では、「竹取物語」の冒頭部分の暗唱テストを受けました。そのほか、教室内では、「竹取物語」の登場人物から一人を選び、現代に通じていることを探してまとめました。

嘉楽オープンスクール開催（その２）

　続いて部活動紹介として、体育館に部活動の１１のブースを設け、それぞれ興味のある部活動のブースで、部活動体験をしました。
　最初は、いろいろなブースに立ち寄り体験していた子たちも、最後のほうでは、1つのブースに固定したようで、熱心に同じ体験をしていました。

　その後、受けたい教科に分かれて５つの教室に移動し、授業が行われました。

　そして最後に、本日の振り返りが行われました。
　
　それぞれの小学校のみなさん、いかがでしたでしょうか。
　当初の目的のとおり、少しでも中学校入学への不安が解消され、また、来春からの新生活への希望が持てたでしょうか、そうであれば幸いです。
　また、本企画に積極的に取り組んでくれた生徒会をはじめとするスタッフの皆さん、お疲れ様でした。

嘉楽オープンスクール開催（その１）

　11日（火）、午後1時30分から本校において、校区内の紫野小学校及び乾隆小学校の６年生を招いて、生徒会主体で「嘉楽オープンスクール」を開催しました。
　この目的の一つ目は、
・校区２小学校の児童を対象に、中学校入学への不安の解消と来春からの新生活への意欲の向上を促進するために、嘉楽中学校にて体験入学を行う。
そして２つ目が、
・生徒が一部企画・運営を担うことで、生徒の資質・能力の向上を図る場とする。
というものです。

　体育館において、学校長と生徒会会長のＭさんの歓迎のあいさつを受けて、乾隆小学校、紫野小学校それぞれの代表者が、嘉楽オープンスクールに対する期待を述べました。

　そして、生徒会学習協力委員長のＭさんから本授業の流れと注意事項の説明から、アイスブレーキングと続きました。
　アイスブレーキングでは、４人1班で謎解きに挑戦し、みんな楽しく参加していました。
　
　アイスブレーキングで心が和んだところで、いよいよオリエンテーションがスタートし、生徒会生活安全委員長のＭさんから生徒会によるオリエンテーションとして、小学校と中学校の違いについて説明がありました。

11日（火）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の理科の授業では、これまでの学習をもとにエネルギーの有効利用について考え、続いて資料や観測記録を読み取って太陽についての理解を深めました。

　３年３組の数学科の授業では、三角形の相似の性質を利用して、平行線と線分の比の逆を証明しました。

　３年４組の社会科の授業では、働く理由と職場環境を支える仕組みについて考えました。

11日（火）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の理科の授業では、湿度や圧力の計算練習をして、定期テストに向けて準備をしました。

　２年３組の保健体育科の授業では、跳び箱（開脚跳び、抱え込み跳び、台上前転）の最終の授業として動画を撮り、提出しました。

11日（火）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の技術科の授業では、木工作品制作に向けて、部品の「やすり掛け」をしました。

　１年３組の英語科の授業では、タブレットを使って、英語で「誰でしょうクイズ」の発表をしました。

　１年４組の国語科の授業では、「竹取物語」のかぐや姫が天に昇っていく場面を古典で読み取りました。

11日（火）、２限目の１組の授業風景

　１組の生活科の授業では、本日午後から催される「嘉楽オープンスクール」に向けて、アイロンビーズ作品のサンプルづくりをしました。

10日（月）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の英語科の授業では、ガンジーの功績について教科書本文を読み取りました。

　３年３組の国語科の授業では、松尾芭蕉作、「おくのほそ道」の「夏草」から、芭蕉の旅への思い（決意）を読取り、ロイロノートにまとめました。

　３年４組の英語科の授業では、ガンジーの伝記を読んで年表に起こし、続いて自分が影響を受けた偉人の紹介のためのポスター作りをしました。

10日（月）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の保健体育科の授業では、柔道着の着方について学び、続いて受け身の基本となる手で畳を打って衝撃を効果的に分散させる練習をしました。

　２年３組の美術科の授業では、木版画の一版多色刷りで「夢の世界」を表現する作品の下絵を考えました。