外国語 クラス交流

　外国語の「My dairy schedule」で、グループごとに「Who am Iクイズ」を作り、い組とろ組の交流クイズをしました。グループで協力して作ったクイズを英語で出し、楽しみながら日常を説明する学習になりました。

【1年生】生活科 なつと ともだち

25日（水）

　夏を見つけに校庭や公園を探検しました。
　
　みんなで育てているあさがおの花が咲いたり、セミの抜け殻があったりと夏を見つけることができました。
　
　子どもたちはこれからも身の回りの夏を見つけていきたいと言っていました。

給食室 「6月25日 今日の給食」

〜今日の給食〜
☆ごはん
☆牛乳
☆夏野菜のあんかけごはん
☆ひじきの煮つけ

今日は、年に一度の人気献立「夏野菜のあんかけごはん」が登場しました。
京野菜の万願寺とうがらしと、夏においしいなすを使った献立で、野菜が苦手な子にも好評でした！

夏のおいしい味を楽しんで食べることができました！

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした！」

【5年生】沖縄との交流授業

社会科の授業で「あたたかい土地のくらし」について学習しています。
沖縄の自然、食べ物、住まい、伝統文化など、さまざまな視点からグループごとに調べたことをまとめ、実際に沖縄に住んでいる方にオンラインで発表しました。子どもたちは自分たちの調べたことを一生懸命伝え、沖縄の方からもたくさんのことを教えていただきました。
「おうちにシーサーはありますか？」「沖縄の給食には沖縄の食材が使われているんだ！」など、新しい発見に目を輝かせていました。
今回の学習を通して、気候とくらしの関係を深く理解するとともに、遠く離れた地域の人々とつながる楽しさも感じることができました。

【3年】うごいて楽しい わりピンワールド２

　その後、学習が進み、いよいよ制作していきます。子どもたちの思いやアイデアがいっぱい詰まった作品はどれも素敵です。今後もどのような作品が出来上がるのか楽しみです。

【3年】うごいて楽しい わりピンワールド

　図画工作の学習で「わりピン」を使用しています。紙と紙を重ね、その間にわりピンをさし込むことで、動く仕組みを作っています。
　子どもたちは、動く仕組みを試しながら、作りたい作品をイメージしていきます。どんな作品ができるのか楽しみです。

理科「植物のつくりとはたらき」

　今週、理科では「植物のつくりとはたらき」という単元で顕微鏡で微生物を観察したり、植物に含まれる葉緑体を調べたりしました。グループで協力しながら観察・実験を進めていました。

【４年】 国語科「一つの花」

国語では一つの花の最後の学習をしました。
心に残ったことをノートにまとめ、友達と伝えあいました。

感想では、
「十年後の場面では（戦争が終わって）お肉とお魚が選べるようになって、良かったと思う」
「一つだけの物や命、すべてに感謝することが大切だと思った」
という意見が出ていました。

【４年】 理科「電気のはたらき」

理科の学習では、簡易検流計を組み込んだ回路を自分たちで作る学習をしました。みんな、落ち着いて回路を組み立てることができていました。

５年 花背山の家宿泊学習 ２０

退所式
山の家での最後の式です。
山の家の方に感謝の言葉を述べたり、活動のふりかえりを伝えたりしました。
これから学校に帰ります。