６年生 水泳学習

６年生が今年最初の水泳学習に取り組みました。

さすが６年生、話を聞くときのメリハリがしっかりしていて、活動に集中して取り組んでいました。

５年生 家庭科

ホウレン草とじゃがいもを使ったゆで料理に取り組みました。

しっかり火が通っているかを確認しながら、味見もしていました。

１年生 生活科

１年生が生活科の学習で南部公園に行き、夏の自然を見つけました。
虫や花、心地よい風など五感を使って「夏」を感じていました。

４年生 総合的な学習の時間

「プロジェクトアース 〜未来をつくる97のアイデア〜」に取り組んでいます。

まずは、身近なごみについて調べる活動から始めています。

６年生 算数

分数同士を掛けて１になる組み合わせを探しています。

その理由について、グループで話し合いながら考えを深めています。

６年生 理科

人体模型を使って、臓器の働きについて理解を深めています。

２年生 国語

「漢字の広場」の学習をしています。

絵を見て、そこに出てくる言葉を使って文章を作る活動に取り組んでいます。

１年生 国語

「は」「を」「へ」の助詞を使って文章作りに挑戦です。

５時間目ですが、みんな集中して頑張っています。

４年生 水泳学習

３・４時間目に水泳学習を行いました。

時間が経つにつれて気温もぐんぐん上がり、中間休み後には「気持ちいい〜！」という声も聞こえてきました。

水の心地よさを感じながら、意欲的に練習に取り組んでいました。

３年生 水泳学習

１・２時間目に水泳学習を行いました。

梅雨の中休みとは思えないほどの晴天に恵まれ、子どもたちは元気いっぱいに活動していました。

水の中でも笑顔があふれ、楽しみながら取り組む姿が印象的でした。