16日（金）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の音楽科の授業では、前回実施された校歌の歌唱テストの評価カードの返却と全体評価の後、二部合唱曲「We’ll find the way」の歌唱練習をし、続いて小学校で学んだ楽典の復習をしました。

　１年３組の社会科の授業では、標高の高い地域の暮らしを雨温図から読み取って、どのような生活をしているのか、考えました。

　１年４組の美術科の授業では、前回学んだ明朝体を元に、美術ファイルに記名するために明朝体を元にレタリングしました。

16日（金）、2・３限目の１組の授業風景

　１組の社会科の授業では、「京都市考古資料館」と「山名宗全の住居跡」を訪ね、常設展示や石碑を見て、縄文時代から室町時代に思いをはせました。
　そして、帰校して授業の内容をまとめました。

地震台風に対する非常措置お知らせ

生徒_保護者の皆様へ

地震や台風時の対応について書かれた文書を掲示しました。どうぞご一読ください。
大地震や豪雨の時は「気象情報」等を活用し、正しい情報に基づいてご判断ください。

地震台風に対する非常措置お知らせ

１年生学級旗制作始動〜っ！

　本日（15日）から１年生の学級旗制作が本格的に始まりました。
　各クラスの精鋭の有志が集まって、クラスで応募されたデザインの中から決めたデザインを元に、制作を始めました。
　各種行事に活躍する学級旗。みんなで協力して、立派な学級旗を作ってください。

15日（木）、４限目の3年生の授業風景

　３年２組の理科の授業では、現存している動物の類似している性質を挙げて分析し、動物の進化について考えました。

　３年３組の社会科の授業では、世界恐慌後の欧米諸国の動向について考えました。

　３年４組の美術科の授業では、前回学んだレオナルド・ダビンチ作「最後の晩餐」を参考に「自分流の“最後の晩餐”」を発想しました。

15日（木）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の理科の授業では、消化酵素によってデンプンがブドウ糖に変わることを実験によって確かめました。

　２年３組の保健体育科の授業では、バレーボールのミニゲームをしました。

15日（木）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の美術科の授業では、美術ファイルに記名するために前回学んだ明朝体を元にレタリングしました。

　１年３組の数学科の授業では、正の数、負の数の加法・減法の小テストに続いて、正の数、負の数の積と商について学びました。

　１年４組の国語科の授業では、稲垣栄洋著、説明的文章「ダイコンは大きな根」の各段落の役割と内容をまとめました。

15日（木）、４限目の１組の授業風景

　１組の英語科の授業では、日本の出汁文化をALTのM先生に紹介するための予行練習として、鰹節で出汁を取りうどんを作ってみました。

13日（火）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の国語科の授業では、井上ひさし作「握手」の内容を名言の形で表し、解説をつけるという課題と実用的な文章を読むに当たって必要なことをまとめて、ロイロノートで提出するという課題に取り組みました。

　３年３組の国語科の授業では、ポスターやウェブサイトを見て、実用的な文章を読むときの注意点について交流し、続いて報道文として新聞の読み比べを行いました。

　３年４組の家庭科の授業では、幼児の体の発達について学びました。

13日（火）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の社会科の授業では、日本の産業の特徴について考えました。

　２年３組の理科の授業では、細胞と植物に関する小テストと光合成に関する説明テストを受けました。