学校評価年間計画

保護者の皆様

６月と１２月に保護者連絡ツールを使ってご連絡致します。そのときは学校の様子、お子様の様子から学校評価についてのご回答にご協力賜りますよう、お願い致します
　計画表
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学校評価年間計画表

チャレンジ体験初日の様子（神社）

　校区内にある神社での初日の様子です。
　午前中は境内の説明と案内をしていただき、午後からは装束の着付けを習っていました。
　神聖な雰囲気が漂っていますね。

チャレンジ体験初日の様子（スーパーマーケット）

　学校の近くのスーパーマーケットでの初日の様子です。
　様々な商品の品出しをお客さんに見やすいように３人で手分けしながら頑張っていました。

チャレンジ体験初日の様子（ラーメン店）

　学校の近くにある「ラーメン屋さん」での様子です。
　早速、オーダーを取ったり、ラーメンを出して接客したり、食器の片づけも頑張っていました。

チャレンジ体験初日の様子（コンビニエンスストア）

　大宮通にあるコンビニエンスストアでのチャレンジ体験初日の様子です。
　店員さんにしっかり教えていただき、緊張した面持ちでお客様対応をしていました。

チャレンジ体験初日の様子（喫茶店）

　御所の近くにある喫茶店における初日の様子です。
　バックヤードで裏方の仕事をしたり食器下げをしたりと、忙しく働いていました。

チャレンジ体験初日の様子（喫茶店）

　今日から２年生のチャレンジ体験が始まりました。
　写真は、大型ショッピングセンター内にある喫茶店における初日の様子です。
　店員さんに教えていただきながら、早速、食器下げなどで頑張っていました。
　笑顔が素敵です。

20日（火）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の国語科の授業では、これまで出されてきた課題を振り返り、完璧に仕上げてロイロノートで提出しました。

　３年３組の数学科の授業では、カレンダーの秘密（規則性）を、因数分解を使って証明しました。

　３年４組の社会科の授業では、日本は太平洋戦争下で行った政策について考えました。

20日（火）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の保健体育科の授業では、バレーボールの円陣パスの練習後、特別ルールによるミニゲームをしました。

　１年３組の英語科の授業では、身近な人を「He」や「She」を使って紹介する練習をしました。

　１年４組の国語科の授業では、稲垣栄洋著、説明的文章「ダイコンは大きな根？」の分かりやすさの秘密について、筆者の説明の仕方に注目して話し合いました。

20日（火）、２限目の１組の授業風景

　１組の生活科の授業では、夏野菜栽培の準備として、草抜きなどの畑の整備をしました。
　昨年は、「ジャガイモ」でしたが、今年は何にしますか？