31日（金）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会科の授業では、自分で考えた企業づくりについて発表しました。

　３年３組の数学科の授業では、入試に向けて過去問に取り組みました。

　３年４組の数学科の授業では、計算問題を解いた後、各自入試対策をしました。

31日（金）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の理科の授業では、気象データをもとにグラフを描き、気象要素の関係性を考察しました。

　２年３組の国語科の授業は、文法の学習で、付属語について理解し、表現に生かせるような演習問題を解きました。

　２年４組の社会科の授業では、明治政府がどのような国づくりをしていったかということについて、学習しました。

31日（金）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の美術科の授業では、紙立体による「あかり」の制作に先立ち、テーマの発想を膨らませました。

　１年３組の保健体育科の授業では、15分間走の計測をしました。
　みんな手を抜くことなく、一所懸命、15分間を走りぬいていました。
　お疲れ様〜っ！

31日（金）、２限目の１組の授業風景

　１組の音楽科の授業では、「送る会」にみんなで演奏する曲「旅立ちの日に…」と「3月9日」のパート練習をしました。

30日（木）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の美術科の授業では、長谷川等伯筆の「松林図屏風」を鑑賞し、実際に目の前にミニ屏風を再現させて、今後の水墨画の表現に繋げることにしました。

　３年３組の保健体育科の授業では、性感染症とエイズに関し、その特徴と予防について学びました。

　３年４組の英語科の授業では、入試に向けて復習をしました。

30日（木）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の国語科の授業では、文法で女子の種類と特徴についてまとめました。

　２年３組の数学科の授業では、カードを使って確率について体感しました。

　２年４組の英語科の授業では、受け身の会話の聞き取りをしました。

30日（木）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語科の授業では、Be動詞の過去形の表現を使って一年間を振り返りました。

　１年３組の保健体育科では、欲求と心の健康について学びました。

30日（木）、３限目の１組の授業風景

　１組の国語科の授業では、２月に開催される「小さな巨匠展」への出品作品の制作として各自で選んだ言葉（２年生は「喜びの歌」、３年生は「七転八起」と「春風」）の書写をしました。

28日（火）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会科の授業では、自分で起業するならどのような企業づくりをするかということについて考えました。

　３年３組の社会科の授業では、テスト返しと解説に続いて、自分で企業づくりをすると仮定した場合のプレゼン資料を作り始めました。

　３年４組の数学科の授業では、入試に向けて過去問と計算問題に取り組みました。

28日（火）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の理科の授業では、気象要素を知った上で、現在の日本各地の天気の様子を調べました。

　２年３組の理科の授業では、放射線について学習し、その小テストを受けた後、電流とその利用、そして気象のしくみと天候の変化について学びました。

　２年４組の美術科の授業では、「おどろき盤」を使って動くアニメーションの制作に取り掛かりました。