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最新更新日:2025/07/22 |
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京都朝鮮中級学校との交流会☆彡
本日(15日)の5、6時間目は本校1年生と京都朝鮮中級学校との交流会がありました。
同校との交流には長い歴史があり、今年、34回目を迎えました。 最初に、本校生徒による歓迎の合唱「小さな勇気」を披露しました。 みんな、一所懸命練習した甲斐あって、素晴らしい演奏となり、京都朝鮮中級学校生徒さんにも喜んでもらえました。 続いて、両校混成の11グループに分かれて、グループ内で自己紹介を行いました。 このグループでその後のレクレーションでも仲間として行動しました。 次のレクレーションは、「ハングル スタンプラリー」です。 6か所に設けられたクエストをクリアして「ハングル1文字」のスタンプを押してもらい、6文字揃えたうえで、文字を並べ替えてできた言葉を答えれば、クエスト終了です。 クエストは、A:人間知恵の輪、B:伝言ゲーム、C:クイズ、D:謎解き、E;大縄跳び、F:じゃんけんでした。 みんな真剣に取り組む中で、自然と互いに交流が深まったようです。 最後は、両校の校歌の合唱交歓会、続いて笑顔で記念撮影をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 15日(金)、2限目の3年生の授業風景
3年2組の社会科の授業では、国際社会の人権保障について考えました。
3年3組の数学科の授業では、相似な図形の小テストを受けました。 3年4組の数学科の授業では、中点連結定理の学習の後、小テストを受けました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 15日(金)、2限目の2年生の授業風景
2年2組の理科の授業では、定期テストに向けて、生物の範囲の小テストを受け、続いて物理の範囲の問題演習をしました。
2年3組の国語科の授業では、「平家物語」の「扇の的」の場面についてロイロノートを使って登場人物の物の見方や考え方を考察しました。 2年4組の社会科の授業では、江戸幕府の財政難に対する田沼意次の政治と寛政の改革について考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 15日(金)2限目の1年生の授業風景
1年2組の美術科の授業では、実物の石を観察し、それを紙粘土で模刻しました。
1年3組の保健体育科の授業では、心と体のかかわりについて学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 15日(金)、1限目の1組の授業風景
1組の生活科の授業では、育成合同運動会に向け、本日3,4時限目に行われる高野中学校との合同練習のために、事前に基礎体力運動をしました。
![]() ![]() 令和6年度後期認証式☆彡
本日(14日)5限目に、後期認証式を体育館で行いました。
はじめに、生徒会長をはじめとしたそれぞれの旧役員から生徒会活動の振り返りと感想、そして協力した生徒全員に対して謝意が述べられました。 続いて、学校長により新生徒会長に、そして新生徒会長から、新本部役員に認証書が手渡されました。 その後、各新役員から各委員の代表者に認定書が手渡されました。 続いて最後にそれぞれの旧役員に対し、これまでの生徒会活動に対して感謝の意を込めて、新役員から感謝状が贈られ、旧役員からは新役員へ生徒会役員腕章が引き継がれました。 そして、専門委員会開催の案内が新生徒会長の最初の仕事となりました。 最後に、学校長から旧役員に対しては労いの言葉が、新役員に対しては期待の言葉がありました。 これまで、生徒会の諸活動に懸命に従事し、みんなをけん引してきた旧役員のみなさんお疲れさまでした。 また、新役員のみなさん、先輩たちが築き上げてきた良き伝統を守りながらも、よりよい嘉楽中学校に発展するよう頑張ってください! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 14日(木)、2限目の3年生の授業風景
3年2組の美術科の授業では、前々回から取り掛かった石の彫刻のデザインを完成させた者は、続いて石の彫刻の制作をしました。
3年3組の保健体育科の授業では、サッカーのパス練習に続いて、パス交換からのセンタリングの練習をしました。 3年4組の英語科の授業では、定期考査に向けて、これまで学んだ3年生の文法の総復習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 14日(木)、2限目の2年生の授業風景
2年2組の理科の授業では、タコ足配線が本当に危険なのかを調べるための規則性を調べ、共有しました。
2年3組の数学科の授業では、三角形の合同を利用した証明について学びました。 2年4組の英語科の授業では、留守電の内容の聞き取り練習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 14日(木)、2限目の1年生の授業風景
1年2組の英語科の授業では、不定詞を使って自分の将来の夢を話す練習をしました。
1年3組の理科の授業では、ノートの点検を受け、その合間にテスト範囲の問題演習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 14日(木)、3限目の1組の授業風景
1組の国語科の授業では、漢字の読み書きや文章問題など、各人の課題に取り組みました。
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