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最新更新日：2025/05/29 |
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５年生 わくわくワークランド NO.２  どの子どもたちも、他の小学校の児童と協力しながら自分たちの仕事を進めていました。 お仕事体験以外にも、２０年後の社会をイメージして、未来にあってほしいものやことを考える時間もありました。そのために、今開発されているロボットやドローン、VRなどの体験もすることができました。 ただ体験するだけでなく、それがどんな商品にいかすことができるのかをしっかりと考え、提案していました。 ５年生 わくわくワークランド NO.1  この日までにしっかりと事前準備をし、やる気満々で臨みました。 ローソン、西利、京都銀行、井筒八つ橋、京都市役所、京都新聞社の６社に分かれて お仕事体験をしました。 それぞれ、未来のことをしっかりと考えながら提案を伝えたり、新商品の開発の話合いをしたりしていました。 １０月９日 今日の給食 ・ごはん ・牛乳 ・ししゃものからあげ ・ひじきの煮つけ ・豚汁 「ししゃも」は、干したものを食べることが多く、頭から丸ごと食べることができます。 骨や歯をつくるカルシウムをたくさんとることができます。 １０月８日 今日の給食 ・黒糖コッペパン ・牛乳 ・キャベツの米粉クリーム煮 ・小松菜のソテー 「キャベツの米粉クリーム煮」では、米粉でルーを作りました。 米粉のやさしい甘味を感じながらいただきました。 給食では、多くの野菜を使っています。 野菜は１日３５０ｇ以上、１食１２０ｇ以上の量を食べるとよいと言われています。 ゆでたり、蒸したり、煮たりすると、野菜はしんなりします。 生で食べるよりも、かさが減り、たくさん食べることができます。 今日の野菜は、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、キャベツ、小松菜でした。 １０月７日 今日の給食 ・麦ごはん ・牛乳 ・鶏肉のあまから煮 ・五目煮豆 ・みそ汁 今日の「みそ汁」の具材は油あげとじゃがいもとたまねぎでした。 間違いなく定番の味ですね。みそは、「赤みそ」と「信州みそ」を使っていました。 みそは、使う材料の違いで、米みそや豆みそ、麦みそなど、様々な種類があります。 「五目煮豆」はスチームコンベクションオーブンで、ふっくらと仕上がっていました。 今月の給食献立表の「Let`sチャレンジ！給食献立」に作り方が掲載されています。 ぜひ、チャレンジクッキングしてみてください。 よつば学級 保健の学習
身長や体重の変化だけでなく、体の中や心が変化していくこと、そして、その変化の起こる時期や起こり方は、１人１人違うということを学習しました。
 ３年い組だより
３年生は、図画工作科で「エイサー」で使用する「パーランクー」という太鼓を作りました。
思っていた以上に難しかったようで、カッターナイフで切れ込みを入れることや、ホチキスでとめること、立体に線を引くことなど、たくさんある工程に苦戦しましたが、グループで協力して何とか作り上げることができました！ 牛乳パックとラップの芯集めにご協力くださり、ありがとうございました！ さて、体育科では、早速出来上がったパーランクーを使用して、エイサーの練習をしました。 振り付けの難易度がやや高いので、練習を始めた当初は、「絶対できひん…」「覚えるの諦めた…」と悲観的だった子どもたちですが、今では、空き時間に動画を見たり、毎日帰りの会で踊ったりするなど、楽しんで練習することができています。友だちに、丁寧に教えてあげる姿も素敵です！ とはいえ、まだカッコよくできない部分もあるようなので、残りの期間、パーランクーを持って、みっちり練習に励みたいと思います！   １０月４日 今日の給食 ・ごはん ・牛乳 ・カレーあんかけごはん（具） ・春巻 春巻は、中国の料理です。 給食では、給食調理員さんが、ひとつひとつ心を込めて巻いてくださいました。 まぐろフレーク・たけのこ・しいたけ・はるさめを混ぜ合わせて味つけした具を春巻の皮に包んで油であげてあります。 パリッとした皮が香ばしく、とても美味しかったです。 １０月３日 今日の給食 ・麦ごはん ・牛乳 ・肉みそ納豆 ・手巻のり ・ほうれん草のおかか煮 ・キャベツの吉野汁 「肉みそなっとう」に使われている納豆は日本の伝統的な発酵食品で、蒸した大豆に「納豆菌」を混ぜて作ります。納豆には、血液をサラサラにしたり、お腹の調子を整えたりするはたらきがあります。 1年 いろみずあそび  解凍したあさがおの花を絞って、いろみずを作るところからスタートです。 絞るのはとても力が必要でしたが、みんな一生懸命に取り組んでいました。 絞ってできたいろみずは、紙を染めるのに使ったり、絵の具代わりにして好きな絵をかいたりしました。 植物からいろみずを絞ってみて、 「思っていた色と違った」 「草のにおいがする」 いろいろな気づきがたくさんあった学習でした。 様々なご準備とご協力ありがとうございました。 |
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