家庭教育講座【ミニ屏風作り】２ （９月２１日）

続いて、オリジナルのミニ屏風作りです。
まず、色紙を貼り合わせて屏風を作りました。

家庭教育講座【ミニ屏風作り】１ （９月２１日）

本日、育友会主催の「家庭教育講座」が行われました。
今回の家庭教育講座は、図書ボランティアさんとのコラボ企画【オリジナルミニ屏風作り】です。

最初は図書ボランティアさんによる読み聞かせです。屏風が出てくるお話をしていただきました。

6年生 学習の様子（9月19日）

6年生は、社会の「今に伝わる室町文化」の学習をしています。

雪舟が大成させたすみ絵、茶の湯や生け花などについて調べ、それら室町時代に生まれた文化は、今も多くの人々に親しまれていることを理解していきます。また、その時代において、庭園づくりの技術を高く評価されながらも身分の上できびしく差別された人々のおもいや、当時の様子について考えました。

５年生 学習の様子（９月１９日）

５年生は、情報モラルについて学習をしました。

「ひとりよがりな使い方にならないように」をテーマに、インターネットは、いつでもどこでも利用できるとは限らないこと、対面ではないコミュニケーションは誤解によるトラブルが生じやすいということを理解し、相手の状況や気持ちを考え、思いやりを持って接することを学びました。

4年生 学習の様子（9月19日）

4年生は、道徳の「名前のない家事について考えよう」の学習をしています。

「食事の献立を考える」「ぬぎっぱなしの靴を並べる」など、誰かがやらなければならない「名前のない家事」について考えることを通して、家族の一員として自分の果たすべき役割の大切さについて考えました。

3年生 学習の様子（9月19日）

3年生は、道徳の「おとなりの韓国」について学習しました。

韓国のお話の読み聞かせを聞き、外国の文化と日本の文化を比べて違いや似ているところを考えました。また、韓国の遊びである「ユンノリ」の体験し、おとなりの国である韓国と日本は似たところがたくさんあることにも気づくことができました。

2年生 学習の様子（9月19日）

2年生は、道徳の「さっちゃんのまほうのて」の学習をしています。

生まれたときから手に障害のある「さっちゃん」について知り、身体的なちがいを認め合い、だれとでも楽しく生活することの大切さについて考えました。さっちゃんが「へいき！だって、さっちゃんの手はまほうの手だもん！」と言えるほど元気になったのはどうしてだったのかを考え、考えたことを交流しました。

1年生 学習の様子（9月19日）

今日の5・6校時に、参観・懇談会を行いました。1年生は、道徳の「はしのうえのおおかみ」の学習をしました。

くまに親切にされたおおかみの気持ちを考えることを通して、親切にすると自分も相手も気持ちがよくなることに気付き、身近な人に親切にすることの大切さについて考えました。

コスモス 学習の様子（９月１９日）

コスモス学級は、道徳の「見えないってどういうこと？」の学習をしました。
映像や体験を通して、視覚障害について知り、視覚障害のある人に出会ったときにどのように接するかを考えました。

【図画工作科】お話の絵

図画工作科では、「トラといっしょに」という本を読んで、想像をふくらませて絵をかいています。コンテで下絵を描いたあとに、絵の具で細かい所を塗り始めています。白の部分をなくしたり、はみ出さないようにゆっくりていねいに塗ったり、葉の部分は重ねて塗ったりと、工夫して塗り進めています。