12日（木）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会科の授業では、日本が国際社会に早く復帰できた要因について考えました。

　３年３組の国語科の授業では、「探究」という語句を行書の特徴を捉えて書写しました。

　３年４組の美術科の授業では、ピカソのキュビスムを学習し、次の単元の抽象画の学習に繋げました。

12日（木）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の国語科の授業では、「副詞」と連体詞」について学びました。

　２年３組の数学科の授業では、一次関数のグラフを描く練習をしました。

　２年４組の社会科の授業では、東北・北海道地方の農業の特色について学びました。

12日（木）、１限目の１年生の授業風景

　１年２組の国語科の授業では、安東きみえ作、「星の花が降るころに」の内容とその文体や表現方法を踏まえて、各自で小説の続きを完成させました。

　１年３組の英語科の授業では、定期テストに向けて三人称単数を使った文を読む練習をしました。

12日（木）、１限目の１組の授業風景

　１組の生活科の授業では、学校祭（文化の部）への発表に向けて、カップスの練習をしました。

10日（火）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会科の授業では、日本はなぜ原子爆弾を投下されるような状況に陥ったかについて考えました。

　３年３組の社会科の授業では、太平洋戦争の局面と当時の人々の暮らしについて考えました。

　３年４組の数学科の授業では、二次方程式を利用して、面積と体積に関する演習問題を解きました。

10日（火）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の英語科の授業では、天気予報に関する聞き取りにチャレンジしました。

　２年３組の理科の授業では、植物の体のつくりと働きをまとめました。

　２年４組の国語科の授業では、向田邦子「字のない葉書」と、さくらももこ「結婚することになった」の二編の随筆を読み比べて、それぞれの表現の効果について説明する文を考えました。

10日（火）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の家庭科の授業では、前回に続いて「作って楽しい布作品」というテーマで、「鞄」「巾着」「クッションカバー」「ティッシュケース」「ウォールポケット」「ランチオンマット」の６種類の内から一つを選び、同じ作品の者同士班を作って助け合いながら、ほぼこれを完成させました。

　１年３組の技術科の授業では、補助線のない用紙に等角図を描きました。

10日（火）、２限目の１組の授業風景

　１組の美術科の授業では、9月25日（水）から９月29日（日）までの間、京都市美術館別館において開催される京都市姉妹都市交歓作品展への出品のため、鳥獣人物戯画の模写を絵巻物風の作品として仕上げました。

第７回小中交流“合唱交歓会”のご案内☆彡

　10月８日火曜日）、「私たちは一つになる（We become one-,）」を合言葉に、嘉楽中学校ブロックで小中交流“合唱交歓会”を次のとおり開催します。
　たくさんの保護者の皆様のご来場をお待ちしております。
１　日時
　　開場　14:00
　　開演　14:10
２　開演場所
　　本校体育館
３　プログラム
(1) 開会の言葉
(2) 全員合唱　「翼をください」
(3) 中学校1年生合唱　「小さな勇気」
(4) 小学6年生２校合同合唱　「いのちの歌」
(5) 中学校２年生合唱　「RPG」
(6) 中学校３年生合唱　「瑠璃色の地球」
(7) 感想発表　（小学生・中学生代表）
(8) 閉会の言葉
〜終演　15:10

９日（月）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の英語科の授業では、キュリー夫人、エジソン、オードリー・ヘップバーン、ワシントンの内から一人選んで、偉人紹介文を作りました。

　３年３組の保健体育科の授業では、学校祭（体育の部）の練習に続いて、ソフトボールの練習をしました。

　３年４組の数学科の授業では、二次方程式を利用して、面積と体積に関する演習問題を解きました。