部活動紹介ポスター（その２）☆彡

（その２）

部活動紹介ポスター（その１）☆彡

　新たな目標に向かって活動すべく、新調した各部活動のポスターがようやく出揃い、校門横の掲示板に掲示したので、その新しいポスターをご紹介します。
　みなさん、今後とも応援、よろしくお願いします。

５日（木）、３限目の３年生の授業風景

　３年２組と３組の英語科の授業では、防災をテーマとした文章から間接疑問文について学びました。

　３年４組の数学科の授業では、夏休み明けのテストを受けました。

５日（木）、３限目の２年生の授業風景

　２年２組の数学科の授業では、一次関数のグラフの特徴について学びました。

　２年３組の保健体育科の授業では、マット運動の倒立前転の練習をしました。そのほか、個人的には速報倒立回転の練習をしたりもしました。

　２年４組の国語の授業では、向田邦子作「字のない葉書」とさくらももこ作「結婚することになった」の二編の随筆を読み比べ、表現の効果について考えました。

５日（木）、３限目の１年生の授業風景

　１年２組の理科の授業では、状態の変化をエタノールや水の粒子モデルを使って考えました。

　１年３組の数学科の授業では、比例式の性質について学びました。

５日（木）、３限目の１組の授業風景

　１組の国語科の授業では、文章問題や漢字の読み書きなどそれぞれの課題に取り組みました。

美術コースの作品紹介☆彡

　台風一過で張り詰めた気持ちもひと段落、まだまだ、季節の進み方も遅いようですが、それでも朝夕、少しは過ごし易くなってきました。
　そんな季節を感じてもらえるよう九月に入って、美術コースで作った飾りを正門横の掲示板に飾りました。
　名月とうさぎ、団栗、赤？とんぼなど季節に因んだものを飾ってみました。

文化部華道の活動☆彡

　今年度４回目の文化部華道の活動が９月３日（火）に行われました。
　本日の花材は、「菊」の一種類だけで、これを生花（しょうか）一種生（五本生）で生けました。
　前回に続いて、一種だけの花材を生けるのは、やはり難しそうでした。
　剣山に５本の「菊」を一直線に並べて生け、それぞれ生ける位置によって、「真」「副」「体」という役割があり、その間に「前あしらい」「後あしらい」という役枝を入れます。
　そして、一番手前が「体」の役枝、奥が「真」の役枝となります。
　一直線に生けてはいますが、合せて立体感も感じることができる作品となったのではないでしょうか？
　写真上から、講師としてご指導をいただいているＴ先生によるお手本、そして１年２組Ｋさん、２年２組Ｎさん、同じく３組のＨさん、同じく４組のＳさん、クラブ顧問のＫ先生、同じくＩ先生の作品です。

３日（火）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会科の授業では、第三次世界大戦を起こさないためにはどのようなことをすべきかというレポート課題に取り組みました。

　３年３組の社会科の授業では、日中戦争から日本がどのように戦争に進んでいったかということについて考えました。

　３年４組の数学科の授業では、二次方程式を利用して前回より少し難しい演習問題を解きました。

３日（火）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の保健体育科の授業では、マット運動で倒立前転などの練習をしました。

　２年３組の理科の授業では、葉の道管を観察して、植物の体の中の水の流れについて考えました。

　２年４組の美術科の授業では、葛飾北斎から印象派、その後のゴッホの表現主義までの流れを学習しました。