11日（火）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会科の授業では、第一次世界大戦における日本の動向や様子について考えました。

　３年３組の数学科の授業では、近似値と有効数字の表し方について学習しました。

　３年４組の数学科の授業では、平方根を含んだ乗除の計算について学び、演習問題を解きました。

11日（火）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の保健体育科の授業では、バレーボールのゲームをしました。
　さすが２年生！というプレーで白熱したゲームとなっていました。
　ただボールを返すだけではなく、３段攻撃が決まる場面がたびたび見られました( ^^)v

　２年３組の社会科の授業では、九州地方の人々の暮らしと産業に関し、その特色と課題について振り返り、まとめました。

　２年４組の美術科の授業では、前回に続き「嘉楽中学校に生きるいきもの」の立体作品を制作しました。

11日（火）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の家庭科の授業では、「作って楽しい布作品」というテーマで、「鞄」「巾着」「クッションカバー」「ティッシュケース」「ウォールポケット」「ランチオンマット」の６種類の内から一つを選び、同じ物を選んだ者でチームを作り、制作に入りました。

　１年３組の技術科の授業では、木材の性質について学び、続いて来週の定期テストに備えました。

11日（火）、２限目の１組の授業風景

　１組の生活科の授業では、ラジオ体操、ストレッチ、有酸素運動などにより、頭と体をすっきりさせて次の座学に臨むことができました。

自分詩を作ろう（その９）☆彡

　国語科授業開きに際し、自己紹介を兼ねて自分自身を表現して創作した詩を学年の廊下に展示しています。そこで、このＨＰでもご紹介しています。
　今回は、２年２組の二人のＩさんの作品です。

10日（月）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の英語科の授業では、身近なもので日本と外国と異なるものの例（例えばカレーなど）について作文しました。

　３年３組の保健体育科の授業では、バレーボールのサービス、スパイク、円陣パスの練習に続いて、最後にミニゲームをしました。

　３年４組の数学科の授業では、近似値の表し方や読取り方について学びました。

10日（月）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の数学科の授業では、代入法による連立方程式の解法について学びました。

　２年３組の音楽科の授業では、パイプオルガンの仕組みや特徴とバッハ作曲「フーガト短調」の楽曲の説明を受けた上で、パイプオルガンの演奏による同曲の鑑賞をしました。

　２年４組の理科の授業では、前回、化学変化による質量変化の実験で、塩酸と炭酸水素ナトリウム（質量減少）、炭酸ナトリウム水溶液と塩化カルシウム水溶液（質量変化なし）ということを確認していたところ、密閉容器の中で行うと全く質量変化しないことを今回の実験で確かめ、ガスが発生しない場合及びガスが発生しても密閉された状態での化学変化では、質量が変化しないことが分かりました。

10日（月）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語科の授業では、「…したい(Want to …)」を使った会話練習をしました。

　１年３組の国語科の授業では、「比喩で広がる言葉の世界」という単元で、詩についての解釈を考え、共有しました。

10日（月）、３限目の１組の授業風景

　１組の授業では、学科に関係なく、それぞれが残している課題に取り組みました。

自分詩を作ろう（その８）☆彡

　国語科授業開きに際し、自己紹介を兼ねて自分自身を表現して創作した詩を学年の廊下に展示しています。そこで、このＨＰでもご紹介しています。
　今回は、上から２年２組のＹさん、Ｈさんの作品です。