自分詩を作ろう（その20）☆彡

　国語科授業開きに際し、自己紹介を兼ねて自分自身を表現して創作した詩を学年の廊下に展示しています。そこで、このＨＰでもご紹介しています。
　今回は、上から２年３組のＮさん、Ｍさんの作品です。

文化部華道の活動☆彡

　本年度２回目のお稽古を本日（25日）行いました。
　本日の花材は、リアトリス一種類だけで、これを生花（しょうか）の「正風体（しょうふうたい）」で生けました。
　一種だけの花材を生けるのは、結構難しそうです。
　剣山に５本のリアトリスを一直線に並べて生けるのですが、それぞれ生ける位置によって、「真」「副」「体」という役割があり、その間に「あしらい」という役枝を入れます。
　そして、一番手前が「体」の役枝、奥が「副」の役枝となります。
　一直線に生けてはいますが、併せて立体感も感じることができる作品となったのではないでしょうか？
　写真上から、講師の先生によるお手本、そして１年２組Ｋさん、２年４組のＳさん、クラブ顧問のＫ先生、同じくＩ先生の作品です。

25日（火）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組・３組の社会科、４組の数学科の授業は、いずれもテスト返しと振り返りでした。

25日（火）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の保健体育科の授業は、テスト返しと振り返りでした。

　２年３組の理科の授業では、昨日行った銅の燃焼実験について、質量の変化をグラフにして考察しました。

　２年４組の美術科の授業では、前回に続き「嘉楽中学校に生きるいきもの」の立体作品を制作しました。

25日（火）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の数学科の授業では、文字の式で括弧を外して計算する方法を学びました。

　１年３組の技術科の授業は、テスト返しと振り返りでした。

25日（火）、１限目の１組の授業風景

　１組の美術科の授業では、これまでの続きで、ランプ（あかり）制作のための部品作りをしました。

自分詩を作ろう（その19）☆彡

　国語科授業開きに際し、自己紹介を兼ねて自分自身を表現して創作した詩を学年の廊下に展示しています。そこで、このＨＰでもご紹介しています。
　今回は、上から２年３組のＫさん、Ｎさんの作品です。

060624_進路保護者説明会を行いました

　本校体育館にて、進路保護者説明会を行いました。３年生の保護者様だけでなく、１・２年生も対象です。本校の進路主事から卒業生の進路状況であったり、進路決定までの今年度の流れを紹介させていただきました。
　保護者の皆様におかれましては、初めて中３生の親になったとき、不安も大きいかと思います。担任とお話しいただく中で、その不安が少しでも解消できたらよいかと思います。来月、三者懇談が予定されていますが、もしお聞きになりたいことがありましたら、それをまたずしてお問い合わせいただいても構いません。どうぞご連絡ください。
　夏休み中は多くの高校でオープンスクールや説明会が予定されるので、気になるところは訪問してみることをおすすめします。

ペットボトルキャップ回収にご協力を！

　本校では、生徒会を中心に、ペットボトルキャップの回収を呼び掛けています。
　回収したペットボトルキャップが、ポリオワクチンに変わり、世界の子どもたちを救います。
　明日火曜日（６月25日）は、回収日である、今年度最初の「つながるでぇ」です。
　みなさん、忘れずにご協力、お願いします。

自分詩を作ろう（その18）☆彡

　国語科授業開きに際し、自己紹介を兼ねて自分自身を表現して創作した詩を学年の廊下に展示しています。そこで、このＨＰでもご紹介しています。
　今回は、上から２年３組のＳさん、Ｈさんの作品です。