28日（火）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会科の授業では、領事裁判権の撤廃が実現された要因について考えました。

　３年３組の社会科の授業では、日清戦争について振り返り、続いて日露戦争が起こった理由について考えました。

　３年４組の数学科の授業では、式の展開を利用して証明問題を解きました。

28日（火）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の保健体育科の授業では、バレーボールのサービスの練習とサービスを用いて得点ゲームをしました。

　２年３組の理科の授業では、金、銀、銅を例に取り上げて、金属の酸化と還元について学びました。　

　２年４組の美術科の授業では、「嘉楽中学校に生きるいきもの」の立体作品の制作に取り掛かりました。

28日（火）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の家庭科の授業では、後々、作品制作に使用するミシンについて、動画を見ながら学び、続いて前回やり残した和の紋様調べの結果をロイロノートにまとめました。

　１年３組の技術科の授業では、金属の特徴・特性について整理しまた。

28日（火）、１限目の１組の授業風景

　１組の美術科の授業では、ランプ（あかり）の部品制作について、前回に引き続き、江戸小紋を使って、光を透す穴をあけた部品作りをしました。

27日（月）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の英語科の授業では、修学旅行について写真を使ってロイロノートに、英文でまとめました。

　３年３組の保健体育科の授業では、バレーボールのサービス、スパイク、レシーブ、パスの練習に続いて、最後にミニゲームをしました。

　３年４組の数学科の授業では、式の展開や因数分解を利用した効率の良い計算方法を学びました。

27日（月）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の数学科の授業では、数の規則性があることを文字式で考えました。

　２年３組の音楽科の授業では、「夢の世界を」の歌のテスト返しに続いて、「作詞:江間章子、作曲:中田喜直“夏の思い出”」について作詞者・作曲者の解説と曲が作られた経緯を学び、そして歌唱練習をしました。

２年４組の理科は、化学式から単体か化合物かを見分ける課題に取り組みました。

27日（月）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語科の授業では、 明日実施される小テストに向けて、「How」「What」を使った会話の練習をしました。

　１年３組の国語科の授業では、桑原茂夫著、説明的文章「ちょっと立ち止まって」を読んで、何のために「本論」が必要なのか、本文の構成を考えながら学習しました。

27日（月）、３限目の１組の授業風景

　１組の社会科の授業では、前回に続いて、古代人の生活を体験するために粘土で埴輪や土器を作り、完成した者は、続いて世界遺産のモザイクアートの制作に取り掛かりました。
　写真のモザイクアートは、製作途中のため分かりにくいですが、「モアイ像」と「コロッセウム」です。

3年生予定

　20:40分、千本北大路に到着しています。この報告はこれで終了します。
生徒の皆さんはとても疲れがあると思いますので、今日、明日は充分に休養と睡眠をとってください。
　ご理解ご協力いただきました保護者様、ありがとうございました。

3年生の帰着

ほぼ予定通りに帰ってきました。20:30頃堀川北大路、そのあと、大徳寺前、千本北大路、千本鞍馬口、千本五辻　とバスは回っていきます。
２号車はトイレ停車をしているそうです。