８日（金）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の社会科の授業では、産業革命やアメリカの独立など近代化はどのように進んだのか、考えました。

　２年３組の数学科の授業では、箱ひげ図と論理的思考問題に取り組みました。

　２年４組の音楽科の授業では、文楽「野崎村の段」の鑑賞後、「３年生を送る会」の合唱曲「時を越えて」の合唱練習をしました。

８日（金）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語科の授業では、教科書本文の「シティライツ」をペアで協力し合って読み解きました。

　１年３組の社会科の授業では、カードゲームの中で、戦国武将になって、戦国時代の疑似体験することにより、戦国大名がどのようにして生き残っていったかを考えました。

８日（金）、４限目の１組の授業風景

　１組の生活科の授業では、みんなで飾り付けたケーキで３年生のＳさんの卒業前祝をしました。

７日（木）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の美術科の授業では、前回に続き、１０コマの絵を回転させて、のぞき窓を通して見ると絵が動き出す残像現象を利用したアニメーションを製作しました。

　２年３組の英語科の授業では、それぞれの班で決めたテーマについて調査を行い、作成したアンケートに基づき、ポスターセッション形式でプレゼンした後、星野道夫氏の人生についての英本文を読みました。

　２年４組の国語科の授業では、それぞれの立場を決めて討論（ディべート）を行い、意見とそれを支える根拠ついて情報をまとめました。

７日（木）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の保健体育科の授業では、バレーボールのゲームをしました。

　１年３組の英語科の授業では、一週間以内の出来事について、「日付」「天気」「内容」「感想」を必ず入れるというルールのもとで日記を書き始めました。

７日（木）、５限目の１組の授業風景

１組の社会科の授業では、これまで作成してきたプレゼン資料で校区内の育成学級の小学生に「織田信長」を紹介することをお知らせするための絵手紙を、絵担当と文章担当に分け協力して作り上げました。

PTA後期総会が行われました

　５日19:00〜PTA後期総会を行いました。皆様にお配りした総会議案書に、特に質問やご意見はございませんでした。新しく提案された、来年度の学級役員選出方法についても意見はございませんでした。来年度は学級役員選出を「立候補、定数に足りないときは抽選」という形で行います。
　近年、PTAのあり方についていろんな意見を見かけます。嘉楽中も本部役員さんを中心に持続可能なPTAの形について議論を続けていることをご報告させていただきます。

４日（月）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の音楽科の授業では、卒業式の合唱曲「正解」などの合唱練習をしました。

　３年３組の理科の授業では、入試対策として東京都の公立高校の過去の入試問題に取り組みました。

　３年４組の保健体育科の授業では、バドミントンのシングルの団体戦のゲームをしました。

４日（月）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の英語科の授業では、それぞれの班で決めたテーマについて調査を行い、作成したアンケートに基づき、ポスターセッション形式のプレゼンの準備をしました。

　２年３組の社会科の授業では、イギリスの市民革命について考えました。

　２年４組の国語科の授業では、田村隆一作の“木”という詩を読んで作者の「物の見方」について考えました。

４日（月）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語科の授業では、一週間以内の出来事について、「日付」「天気」「内容」「感想」を必ず入れるルールのもとで日記を書き始めました。

　１年３組の数学科の授業では、２年生の授業に向けた先取り学習をしました。