【５年】家庭科「ミシンにトライ！」

糸のセットの仕方、返し縫い、玉止め、
ミシンの使い方から学習してきました。

そしてついに！
エプロンが完成しました。
ポケットの位置の工夫や、むずかしかったところ
ふりかえりもしました。

【３年】「くらまの子」

くらまの子のげんこうを作ろう。

３年生の思い出をクラゲチャートを使って整理して、原稿用紙にまとめる作業を
しています。タイピングもとてもはやくなっています。

【５年】算数科「変わり方」

★2024.2.15
★【５年】算数科「変わり方」
★ともなって変わる２つの数量の関係を、◯と△を使って式や表に表して調べよう。
★これまでの学習を生かし、表をたてや横に見ながら変わり方を調べ、きまりを説明する姿がありました。

【２・３・４年】体育

２月１４日の鞍馬は午後から気温があがってきました。日陰で１３度ですが、日なたは太陽の光であたたかく感じられます。

体育館では、２・３・４年が跳び箱運動の学習をがんばっています。

今日のめあては、まだ挑戦していない技に挑戦しよう！です。

出来たよシールも、だんだんとふえてきました。

技が出来るようになるために、いろいろ工夫して挑戦するすがたがみられました。

【6年】図画工作科「未来のわたし」

　2月14日（水）6年生は、「未来のわたし」という学習をしました。

　未来の自分の姿を想像し、その場面がよく伝わるように色づけをしました。

　どんな色を使えばいいかを考えながら、活動することができました。

【４年】学活（食育）

栄養教諭の先生に、おはしの持ち方について教えていただきました。

なぜ、おはしをつかうのだろう？
フォークやスプーンでも食べられるのではないの？

子どもたちからは、いろいろな意見がでました。

おはしは、
よせて集める
すくう
切る
ほぐす
という、日本食が食べやすいように作られていることを学びました。

【２年】図が工作科「いろの 見えかた むげん大」

色の見えかた　むげん大。

セロファンを重ねていろいろな色や形をさがそう。

色を重ねると、何色ができるかな？
いろいろな発見に子どもたちは喜んでいました。

【２年】国語・【６年】家庭科

２年生・６年生は、１６日に
鞍馬山保育園の園児の皆さんと交流を予定しています。

園児のみんなとの遊び方や、気をつけること。
どんな遊びをしたらみんなが楽しめるか、意見を出し合いました。

交流が楽しみですね。

【３年】社会「安全なくらしを守る」

警察官は事件や事故を防ぐために、どんなことをしているのだろうか。

今日は、下鴨署くらま駐在所の警察官の方に来校いただき、
警察官の仕事について教えていただきました。

警察官が必ず持っている道具も間近に見せていただき、子どもたちは
興味深くお話を聞いていました。

【５年】国語科「大造じいさんとガン」

★2024.2,14
★【５年】国語科「大造じいさんとガン」
★表現に着目して、動物や、動物と人との交流をえがいた物語を読んでみよう。授業後半には関連図書『鹿よ、おれの兄弟よ』の読み聞かせをしました。この本に登場する猟師にとって、鹿は兄弟です。
★読了後、どのような表現が、自分の感想に結びついているのかを考えました。