最新更新日:2024/10/18 | |
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【全学年】昼休みの様子
昼休みに4年生が考えた、だるまさんの1日と的当てを組み合わせた
「ボールだるまさん」という遊びをしました。 細かいルール変更をその場で話し合う姿も見られ、全校みんなで楽しんでいました。 【6年】国語科「海の命」
3月5日(火)6年生は国語科で「登場人物の関係をとらえ、人物の生き方について話し合おう」というめあてで学習をしました。
「海の命」という話を読んで、登場人物の心情や生き方について話し合いました。 言葉を手がかりにイメージを広げ、話し合い活動を通して、考えを深めています。 令和5年度後期学校アンケート結果令和5年度前期学校アンケート結果【6年】体育「サッカー」市原野小学校との交流学習1時間目は体育「サッカー」です。 市原野小学校のチームに入り、意思疎通を図りながら、ゲームをする姿が見られました。 2時間目の道徳では、外交官「杉原千畝」の正義を貫いた生き方について考えました。 グループや全体での話し合い活動を通して、多くの考えにふれることができました。 【5年】家庭科「学習のまとめ」
★2024.03.04
★【5年】家庭科「学習のまとめ」 ★家庭科の学習のまとめに取り組みました。 ★この1年間、意欲的に学ぶ姿を見ることができました。 ★この学びを6年生に生かしてほしいと思います。 【5年】社会科「環境を守るわたしたち」
★2024.3.01
★【5年】社会科「環境を守るわたしたち」 ★学習問題:鴨川は、だれがどのようにして、きれいな川にしているのだろう。今日は、全国的に公害が広がったころ、京都市では、鴨川をきれいにするために、どのような取り組みが行われたのか調べました。資料を読み取りながら、自分の考えも含めて、発表する姿がありました。 【全校】最後の部活動★【全校】令和5年度 最後の部活動 ★今日の部活動は1年間のふりかえりをしました。 ★この1年間、子どもたちは部活動に一生懸命取り組んでいました。 ★最後に、教職員の方々と一緒にドッジボールを楽しみました。 ★部活動で学んだ技や作戦を生かす様子がありました。 【6年】国語科「海の命」
3月1日(金)6年生は、「登場人物の関係をとらえ、人物の生き方について話し合おう」という学習をしました。
「海の命」という話を読み、印象に残ったところや、疑問に思ったところを交流しました。 来週から、疑問に思ったところなどを話し合っていきます。 【2・3年】図画工作科
2月29日(木)の5・6校時に
2年生は「だんだん ダンボール」 3年生は「クミクミックス」の学習をしました。 2年生は、ダンボールの中に入って、ロボットになったり、お家を作ったりしていました。 3年生は、ダンボールに切れ込みを入れて、ダンボールを組み合わせて大きなものを作っていました。 |
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