20日（金）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会科の授業では、参政権や請求権が私たちにどのような影響があるか考えました。

　３年３組の国語科の授業では、「テーマが同じ二つの文章を読み比べ、内容を正しく読み取る」というテーマで、人工知能に関する二つの論説文を比較読みした上で、自分の意見を３００字でまとめました。

　３年４組の数学科の授業では、三角形の重心の求め方を学びました。

20日（金）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の数学科の授業では、いろいろな角の特徴を確認しながら問題を解きました。

　２年３組の英語科の授業では、これまでに学んだ表現を使って、ALTの先生と英会話するテストを受けました。

　２年４組の音楽科の授業では、ヴェルディ作曲、オペラ「アイーダ」を鑑賞しました。

20日（金）、３限目の１組の授業風景

　１組の社会科の授業では、「世界の料理を作ろう」というテーマの締めくくりとして、選んだ世界の料理「フランスのアイスクリーム」、「アメリカのホットドッグ」、そして「ベトナムの照り焼きささみフォー」を作りました。

創作俳句（その１）

　３年生の国語の単元で「有季定型」で創作したみなさんの俳句を廊下に掲示していますので、代表的な作品をこのHP上でもこれから少しずつ紹介していきます。
　まず、最初に紹介するのは、３年２組のAさんの作品です。

《鑑賞に当たっての作者の思い》
　この作品は、片思いをしている女性が一人で花火を見て、“あの人と見たい”という気持ちをあらわした俳句です。季語を「ゆかた」とすることで、夏祭りや花火のにぎわった様子をそうぞうすることができますが、来年“こそは”とかくことで、一人で悲しく花火を見ている様子が伝わると思います。

美術コースの作品紹介☆彡

　まだまだ日中は夏日となることもありますが、朝晩は涼しく快適に季節になりました。
　10月の掲示板用の飾り付けとして、お月見やハロイン等に因んだ作品を美術コースの部員が制作しましたのでご紹介します。

19日（木）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の理科の授業では、「イオンになり易さ」ということを学ぶために、硫酸銅溶液に亜鉛を入れると銅が亜鉛に置き換えられるという実験をして、これを確認しました。
　この現象は、ラグビー部員が椅子に座っているところに、顧問のS先生が現れるとその部員はS先生に椅子を譲るという例え話で、理解を深めることができました。

　３年３組の保健体育科の授業では、動画撮影して各自のフォームをチェックしながら、走り幅跳びの練習や計測を行いました。

　３年４組の英語科の授業では、これまでに学んだ表現を使って、ALTの先生と英会話するテストを受けました。

19日（木）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の英語科の授業では、単元の復習や電車の運行状況のアナウンスの聞き取り練習をしました。

　２年３組の美術科の授業では、「嘉楽中学校に生きるいきもの」を制作するために、まず、ロダンの「考える人」を鑑賞しました。

　２年４組の社会科の授業では、東北地方の地形が南北に広がっていることで他の地域と比べてどのような特徴があるかということを考えました。

19日（木）、１限目の１年生の授業風景

　１年２組の数学科の授業では、反比例の関係をグラフで表しました。

　１年３組の数学科の授業では、正比例・反比例を利用した問題に取り組みました。

19日（木）、１限目の１組の授業風景

　１組の生活科の授業では、冬野菜の栽培準備として、土ふるいをしました。
　栽培する冬野菜は、「大根」「ほうれん草」「かぶ」です。

051018_２年生家庭科（調理実習）の様子

　２年生の各クラスでは、調理室に集まって「蒸しパンづくり」が行われていました。
　バンダナやタオルを頭にまき、エプロンをつけ、マスクや手洗いをして準備万端です。４人ぐらいのグループにわかれて、それぞれが手順に沿って作り出していました。
　教頭が２年３組の実習にお邪魔すると、出来上がった頃でした。蒸していた鍋のフタを開けるときの湯気でメガネがくもったり、その中にあふれる笑顔が見られたりして、楽しい雰囲気に満ちていました。うれしかったのは、「教頭先生、どうぞ！！」と差し出してくれるグループがあったことです。甘すぎない上品な味で、すぐ食べてしまいました。ありがとうございました！