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最新更新日：2025/06/24 |
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学校環境を美しく...
今日は用務員さんが校内テラスの植物の剪定をしてくださいました。１組の生徒さんは、自分たちが使ってきたプランターの整理をしました。季節の変わり目に植物も整えられ、嘉楽中学校は気持ちよい環境が保たれています。 英語でさいころゲーム
もうすぐインターナショナルスクールとの交流も控える２年生は、その準備もすすめています。このさいころゲームも全部英語表記になっていて、グループのメンバーとおしゃべりしながら英語に親しんでいました！ 「論語」中の言葉を中学生に贈ろう☆彡（その62）
３年生の国語の単元「論語」について、各自で選んだ名言を
１ どんな人に贈りたいか。 ２ その名言（書下し文） ３ 解説 という内容で作品にして、校内に掲示しています。 そこで、このＨＰ上でも１作品ずつ原文のまま、紹介しています。 〇３年４組Ｈさんの作品 １ 努力しても結果がでない人に… ２ 子曰（いわ）く、人の己（おのれ）を知らざるを患（わずら）へず、己の能なきを患へよ。 ３ この論語は、自分が認められないことに不満を持つ愚かさ、認められないのは自分の努力が足りないのを自覚せよという意味がある。そして、方法に問題はないかや、もっと努力をする必要がある。私がこの論語を選んだ理由は、相手に不満を持つよりも、その時間を自分の努力が足りないのを自覚し、認められるように努力する時間にあてた方がいいと思ったからです。また、人と自分を比べるよりも自分のためになる努力をしたり、その方法を考えたりをくり返してると、いつか努力が報われる日が来ると思うからです。 
10日（火）、３年生の学習確認プログラムの様子
今日は、全学年の学習確認プログラムの日です。
１限目は、国語科、そして社会科、数学科、理科、英語科と続きます。 教室内で聞こえるのは、鉛筆を走らせる音だけです。 
10日（火）、２年生の学習確認プログラムの様子
今日は、全学年の学習確認プログラムの日です。
１限目は、国語科、そして社会科、数学科、理科、英語科と続きます。 教室内で聞こえるのは、鉛筆を走らせる音だけです。 
10日（火）、１年生の学習確認プログラムの様子
今日は、全学年の学習確認プログラムの日です。
１限目は、国語科、そして社会科、数学科、理科、英語科と続きます。 諦めることなく最後まで頑張ろう！ 
10日（火）、３限目の１組の授業風景
１組の美術科の授業では、前回に続き、年明けに実施される「小さな巨匠展」への出品を目指して、クリアファイルを使って「シャガールのステンドグラス」の制作をしました。
「論語」中の言葉を中学生に贈ろう☆彡（その61）
３年生の国語の単元「論語」について、各自で選んだ名言を
１ どんな人に贈りたいか。 ２ その名言（書下し文） ３ 解説 という内容で作品にして、校内に掲示していました。 そこで、このＨＰ上でも１作品ずつ原文のまま、紹介しています。 〇３年４組Ｈさんの作品 １ リーダーとは何かわからない人に… ２ 君子は和して同ぜず。小人は同じて和せず。 ３ 「和」とは、自分をしっかり持って、その上で周りの人たちと仲良くつき合い、互いに協調し合えることをいう。それに対し、「同」とは自分を持たず、周囲に雷同することをいう。つまり、君子は協調性に富んでいるが雷同はしない。小人は雷同するけれど協調性に欠けている。という意味となる。リーダーとは周囲と協調するが、自分を強く持ち周りに流されない人であってほしい。 
学校祭体育の部☆彡（その13）
最後の競技は、「部活対抗リレー」です。
第一レースは、文化部…音楽コース、美術コース、技術コースによるレースです。 第二レースは、女子バスケットボール部、バレーボール部、バドミントン部、ソフトテニス部によるレースです。 第三レースは、ラグビー部、陸上競技部、野球部、男子バスケットボール部によるレースです。 みんな、自分の部の名誉をかけて一所懸命バトンを繋げました。 歓声と興奮冷めやらぬ中で、全競技を終了。 校長講評、校歌斉唱、生徒会旗降納、成績発表、表彰、生徒代表挨拶、閉会宣言と続き、今年度の学校祭が無事終了しました。 学校祭文化の部も併せ、みんなよく頑張りましたね。 また、保護者の皆様、お忙しい中、たくさんお越しくださいまして、ありがとうございました。 
学校祭体育の部☆彡（その12）
プログラム９番、「学級対抗リレー」です。
各クラスから選抜されたメンバーで、走りました。 優勝は、１年生…２組、２年生…１・２組、３年生…１・４組でした。 
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