学校祭体育の部☆彡（その8）

　１年生団体種目、「〇人〇脚」です。
　途中、繋いだ縄がほどけたり、足が合わなくなったりで、みんな苦労していました。
　優勝は、２組でした。

学校祭体育の部☆彡（その７）

　１２０ｍ走です。
　写真上から、１年生、２年生、３年生です。
　優勝は、１年生…１・３組、２年生…１・２組、３年生…２組でした。
　８０ｍ走リレーもそうすが、さすがに学年が上がるごとに見ごたえがあります。

学校祭体育の部☆彡（その６）

　８０ｍ走です。
　写真上から、１年生、２年生、３年生です。
　優勝は、１年…２組、２年…ドロー（３クラス同点）、３年…３組でした。

学校祭体育の部☆彡（その５）

　続いて、「二人ではこぼ」です。
　写真上から、１年生、２年生、３年生です。
　優勝は、１年生…２組、２年生…１・２組、３年生…３組、でした。

学校祭体育の部☆彡（その４）

　１年生のカラッキー走です。
　３組が優勝しました。

学校祭体育の部☆彡（その３）

　２年生のカラッキー走です。
　辛くも１・４組が優勝しました。

学校祭体育の部☆彡（その２）

　第一種目は「カラッキー走」です。
　まずは、３年生からスタートしました。
　１・４組が優勝しました。

学校祭体育の部☆彡（その１）

　昨日（5日）、学校祭体育の部を開催しました。
　途中、小雨模様となりましたが、後に晴れ間も広がり、体感的には過ごしやすい日でした。
　生徒会長の開会宣言に始まり、校歌斉唱、生徒会旗掲揚、校歌斉唱、学校長挨拶、生徒代表挨拶、選手宣誓、準備体操、諸注意とプログラムどおりに進行しました。

６日（金）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の理科の授業では、塩化銅に電流を流し、銅と塩素を発生させる実験をしました。続いて、イオン化傾向を見るためアルミニウムやマグネシウムを入れて、結果を確認しました。

　３年３組の英語科の授業では、日本に住む外国人が災害にあった時、どのような困り事が生じるかを教科書本文から読み取りました。

　３年４組の数学科の授業では、相似の三角形の平行線と線分の比の証明について学びました。

６日（金）、２年生の授業風景

　２年２組の理科の授業では、心臓の働きについてモデルを使って学び、また、血液の循環について図を使って学びました。

　２年３組の社会科の授業では、１年生の復習を学習班で行いました。

　２年４組の数学科の授業では、１・２年生の総合復習をしました。