29日（火）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の理科の授業では、植物の葉の水の通り道についてスケッチを通して確認しました。

　２年３組の保健体育科の授業では、夏休み明け最初の授業となるため、熱中症や事故防止の観点からグラウンドで10分間歩やストレッチを行った後、体育館に移動して体ほぐし運動を行い、暑さや活動に慣れるための時間を取りました。
　また、初め・途中・終わりに健康観察を行いました。

　２年４組の技術家庭科（家庭科）の授業では、夏休みの課題「給食の主菜を考えよう」の発表会をしました。

29日（火）、１限目の１年生の授業風景

　１年２組の技術家庭科（技術科）の授業では、等角図の描き方を学び、実際に描いてみました。

　１年３組の数学科の授業では、比例式の性質について学びました。

29日（火）、１限目の１組の授業風景

　１組の社会科の授業では、世界にはどんな国があるかをみんなで調べ、続いてロシアについて、バケツをロシア、紙コップを日本に例えて比べることにより、ロシアの大きさを実感しました。

「論語」中の言葉を中学生に贈ろう☆彡（その34）

　３年生の国語の単元「論語」について、各自で選んだ名言を
１　どんな人に贈りたいか。
２　その名言（書下し文）
３　解説
という内容で作品にして、校内に掲示しています。
　そこで、このＨＰ上でも１作品ずつ（原文のまま）、紹介しています。

〇３年３組Ｋさんの作品
１　心に余裕がない人に…
２　子曰わく、道に志し、徳に拠り、仁に依り芸に遊ぶ。
３　この論語は、孔子が考える理想の生き方を示している。この論語の中で孔子は人として正しい道を志し、すぐれた徳を守り思いやりの心によりそい趣味や教養（芸）を楽しむ余裕があると言っている。孔子は正しい道を志し、徳を守り、思いやりの心をもつだけではなく最後に芸に遊ぶと言っていることから生きる上で心に余裕を持つことも大切でありそれが理想の生き方であると考えていることが分かる。なので、心に余裕がない人に贈りたい。

28日（月）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会科の授業では、歌詞テストの後、学年合唱曲「蛍」のパート練習に続き、合唱練習をしました。

　３年３組の理科の授業では、夏休み前に学んだ「メンデルの法則」などの遺伝の規則性について復習しました。

　３年４組の保健体育科の授業では、夏休み明け最初の授業につき、適宜休憩を挟みながら、ソフトボールでキャッチボールなどをして体を慣らしました。

28日（月）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の英語科の授業では、学校祭で実施されるプレゼン大会に向けての資料作りをしました。

　２年３組の社会科の授業では、「日本の都市を調べよう」という夏休みの課題の発表を行いました。

　２年４組の国語科の授業では、大岡信作、説明的文章「言葉の力」を読んで、文章を要約しました。

28日（月）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語科の授業では、夏休みの課題を回収後、英語でＱ＆Ａの練習をしました。

　１年３組の数学科の授業では、比と比例式について学びました。

28日（月）、４限目の１組の授業風景

　１組の国語科の授業では、9月下旬に開催される「姉妹都市交歓作品展」に書写で応募するための作品作りに取り掛かりました。
　まず、名前を書く練習をし、続いて好きな言葉を選んで、実物の4分の１の大きさで書いてみました。
　次回は、実物大で作品作りをする予定です。

「論語」中の言葉を中学生に贈ろう☆彡（その33）

　３年生の国語の単元「論語」について、各自で選んだ名言を
１　どんな人に贈りたいか。
２　その名言（書下し文）
３　解説
という内容で作品にして、校内に掲示しています。
　そこで、このＨＰ上でも1作品ずつ（原文のまま）、紹介しています。

〇３年３組Ｓさんの作品
１　べんきょうするきになれない人に…
２　しいわく まなびてときにこをならう
　またよろこばしからずや。
　ともありえんぽうよりきたる
　またたのしからずや。
　ひとしらずしてこちらみず
　またくんしならずや。
３　学んだことは、それを実際に役立ててこそ身につくものでありそれでこそ学ぶ喜びが感じられるものである。そうこ楽しみを知っていればどんなに遠く離れていても友達はできるものだし たとえ誰もそれをわかってくれなくても自分だけは得心することができるものだ。

25日（金）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会科の授業では、時事問題のプレゼン発表に向けての練習をしました。

　３年３組の理科の授業では、夏休みの課題であった「市村アイデア賞」に応募する作品の発表の後、作品をよりよくするためのアイデアを出し合い、続いて1学期の学習の振り返りをしました。

　３年４組の数学科の授業では、夏休み明けのテストを受けました。