７日（火）、４限目の１組の授業風景

　１組の美術の授業では、軽量紙粘土と磁石を使って、マグネット（文具）づくりの続きをしました。

６日（月）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会の授業では、前回の続きで、経済の仕組みを理解するために、役割を決めて仮想企業を興し、レゴブロックで作った模擬商品に値段を設定して販売し、収支を出してどの企業がより投資を受けることができるかというゲームをしました。

　３年３組の英語の授業では、中期試験に向けて、他県の過去の入試問題を解きました。

　３年４組の数学の授業では、「リーマン予想」というNHKスペシャルを視聴しました。
　この「リーマン」とは、ドイツの数学者で、解析学・幾何学・数論の分野で業績を上げた「ベルンハルト・リーマン」のことです。
　中学生には、少し難しい内容だったかもしれませんが、数学の奥深さは、実感できたのではないでしょうか。

６日（月）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の国語の授業では、新聞の構成を学習することを目的に、過日行った校外学習で訪れた場所を一つは入れるという条件のもと、嘉楽中学校区や京都のことについてあまり知らない大人に対して紹介する新聞づくりに取り組みました。

　２年３組の体育の授業では、バスケットボールの基本練習をしました。

６日（月）、１限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語の授業では、美女と野獣の物語を聞き取りました。
　そして、オリジナルのクライマックスシーンとエンディングシーンを宿題にしました。

　１年３組の社会の授業では、室町時代の民衆が目的を遂げるためにどのように団結して、行動（一揆）を起こしていったかということについて学習しました。

　１年４組の理科の授業では、化石採取の模擬体験として各地の地層から採取した岩石を割って、化石を確認しました。
　実際に割った石の中から化石を見つけて、遠い過去にロマンを感じたのではないでしょうか。

６日（月）、３限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業では、収穫した大根を明日の調理実習（おでんなど）に向けて下処理をしました。

3年生の美術作品紹介☆彡

　美術の単元で滑石を使って制作した勾玉をご紹介します。
　それぞれに制作者の個性が表れており、色も多彩で、一般的な形、そしてそれを少し変化させたものなど、見ていて楽しいですね。

３日（金）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の美術の授業では、前回に続き、勾玉づくりをして、これを完成させました。
　作品については、後日紹介させていただきます。

　３年３組の英語の授業では、友達と協力し合って入試問題に取り組みました。

　３年４組の英語の授業では、「世界がもし百人の村だったら」という本文から、その状況をいろいろな形でシミュレーションして、自分の考えを英文にしました。

３日（金）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の社会の授業では、江戸幕府はどのようにして滅亡したかということについてい考えました。

　２年３組の国語の授業では、新聞の構成を学習することを目的に、過日行った校外学習で訪れた場所を一つは入れるという条件のもと、嘉楽中学校区や京都のことについてあまり知らない大人に対して紹介する新聞づくりをしました。

３日（金）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の体育の授業では、バスケットボールのシュートの練習に続いて、３on３でゲームをしました。

　１年３組の理科の授業では、理科の興味関心が深まる内容を見つけてパソコンにまとめるための事前学習をしました。

　１年４組の国語の授業では、「少年の日の思い出」のまとめとして、作品の持つ魅力について考えました。

３日（金）、２限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業では、「3年生を送る会」で披露する合唱曲“浪漫飛行”の合唱練習をしました。
　担任のＨ先生からの「卒業生が気持ちよく卒業できるように、明るく元気に歌い、“さすが１組”と言われるように！」との指示のとおり、みんな快活に歌う練習をしていました。