３日（金）、３限目の１組の授業風景

　１組の授業では、「三年生を送る会」で披露する「米米ＣＬＵＢの楽曲“浪漫飛行”」の合唱練習をしました。
　指揮は、２年生のSさんが努めます。

読書紹介POP（その14）

　１年生の国語の単元で、「短い言葉で見た人の印象に残るＰＯＰを考える」というテーマで、お気に入りの書籍を選んで創作したみなさんのＰＯＰを廊下に掲示しています。
　そこで、このＨＰ上でもこれらの作品を少しずつ紹介しています。
　今回紹介するのは、１年３組のＳさん（上・「クールドジ男子」）、Ｔさん（中・「逃走中」）、Ｋさん（下・「ベイマックス」）の作品です。

初めての面接検定☆彡

　嘉楽中学校では、表現力を育成するために、面接検定を実施してきました。
　今回、１年生で初めての面接検定を５時間目に、ふれあいルームといきいきルームにおいて実施しました。
　今日は、２組と４組、そして３組は、６日の実施となります。
　会場の外の待機場所で、緊張の面持ちで順番を待つみんなの姿がかわいらしくもありました。
　会場内外への入退場は、緊張しながらもしっかりとできていたようですが、「根拠を示し、順序だてて、簡潔に伝える。」、いわゆる「こ・じ・か」を意識して、みなさんは、自分の思いをしっかりと伝えられたでしょうか？

２日（木）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の数学の授業では、中学１年生で学んだ「代表値」の復習をしました。

　３年３組・４組の英語の授業では、いよいよ卒業する立場から、１・２年生に対する「思い」を託して、英語によるメッセージカードを作りました。

２日（木）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の国語の授業では、「太宰治作、“走れメロス”」に登場する王とセリヌンティウスの人物像をまとめました。

　２年３組の理科の授業では、大気圧で缶をつぶす実験をしました。
　同じ現象を利用したものに、牛乳瓶の口より少し大きいゆで卵を牛乳瓶の中に入れるというマジックっぽいものがありますが、ゆで卵が食べられなくなってもったいないことから、授業には不向きでしょうね。

２日（木）、１限目の１年生の授業風景

　１年２組の理科の授業では、地震の揺れの伝わり方を復習し、地震計の記録の読み取りに挑戦しました。

　１年３組の数学の授業では、データを分析し、適切な値はどれになるのか考えました。

　１年４組の保健体育の授業では、心と体がどのような影響を与え合うかということについて、緊張した時、体の各部分が平常時と比べて、どのように変化するかということなどから考えていきました。

２日（木）、３限目の１組の授業風景

　１組の授業では、節分祭が催されている「釘抜地蔵」と「閻魔堂」に行きました。
　「釘抜地蔵」においてお参りをした後、設置されていた焚火で暖をとりました。
　「閻魔堂」では、尺八などで奉納されていた音楽に聞き入り、日本の文化を感じました。

文化部美術コース・2月の飾り

　２月に入り、美術コースで制作した季節に合わせた掲示板用のキャラクターをご紹介します。
　２月らしく、「雪ウサギ」と「雪だるま」、そして節分に因んで「鬼」と「恵方巻」、さらにバレンタインデーに因んで、「ハート型チョコレート」です。

文化部華道の活動

　今年度８回目の文化部華道の活動が１月31日に行われました。
　今回の花材は、「モンステラ」「ラッパ水仙」「ヒペリカム」「カスミソウ」と「スイートピー」です。
　自由花で、花と花の空間を保ち、花同士が互いに引き立たせ合うような生け方に挑戦しました。
　写真は、上から１年２組Ｗさん、２年３組Ｏさん、そして顧問のＩ先生、Ｍ先生の作品です。

読書紹介POP（その13）

　１年生の国語の単元で、「短い言葉で見た人の印象に残るＰＯＰを考える」というテーマで、お気に入りの書籍を選んで創作したみなさんのＰＯＰを廊下に掲示しています。
　そこで、このＨＰ上でもこれらの作品を少しずつ紹介しています。
　今回紹介するのは、１年３組のＨさん（上・「かがみの孤城」）、Ｓさん（中・「グッパイ宣言」）、Ｈさん（下・「バブル」）の作品です。