学習確認プログラムの様子（１年生）

　今日は、１・２年生の学習確認プログラムの日です。
　１限目は、国語科、そして社会科、数学科と続きます。
　みんな、黙々と鉛筆を走らせ、真剣に取り組んでいます。

23日（月）、２限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業では、「学習振り返りシート」により振り返りを行い、よりスキルを磨くためのアドバイスを担任の先生から受け、続いて週末日記を書きました。
　また、縄跳びで90秒間、３セットをいかにミスなく跳ぶかを競ったり、筋力トレーニングとして腕立て伏せをしたりしました。
　中でも３セットを全くミスなく跳んだ生徒がいて、それには感心しました。

ペットボトルキャップ回収にご協力を！

　本校では、生徒会を中心に、ペットボトルキャップの回収を呼び掛けています。
　回収したペットボトルキャップが、ポリオワクチンに変わり、世界の子どもたちを救います。
　今週水曜日（１月25日）は、回収日である「つながるでぇ」です。
　みなさん、忘れずにご協力、お願いします。

読書紹介POP（その６）

　１年生の国語の単元で、「短い言葉で見た人の印象に残るＰＯＰを考える」というテーマで、お気に入りの書籍を選んで創作したみなさんのＰＯＰを廊下に掲示しています。
　そこで、このＨＰ上でもこれらの作品を少しずつ紹介しています。
　今回紹介するのは、１年２組のＨさん（上・「わらしべ長者」）、Ｓさん（中・「もっとざんねんないきもの事典」）、Ｓさん（下・「暗号クラブ」）の作品です。

20日（金）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の美術の授業では、自由課題で完成させた紙粘土による和菓子作品を各自GIGA端末で撮影し、作品カードを作りました。
　できた作品については、別途紹介する予定です。

　３年３組・４組の英語の授業では、それぞれ定期テスト対策をしました。

20日（金）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の社会の授業では、赤穂事件を取り上げて、赤穂浪士に対し武家諸法度に基づき行った当時の幕府の判断の可否について議論を交わしました。

　２年３組の国語の授業では、漢詩の知識のまとめに続いて、来週行われる学習確認プログラムに向けて復習をしました。

20日（金）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の国語の授業では、いろいろな故事成語を自分の生活と結び付けて考え、「体験文」を書きました。

　１年３組の体育の授業では、柔道の固め技（“袈裟固め”・“横四方固め”・“上四方固め”）の練習をしました。

　１年４組の音楽の授業では、卒業式合唱曲「岡村孝子作詞作曲“夢をあきらめないで”」をパートに分かれて歌唱練習しました。

20日（金）、３限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業では、縄跳びで90秒間、３セットをいかにミスなく跳ぶかを競いました。
　続いて昨日「切り干し大根」にするために干している大根を裏返して、より乾燥しやすくする作業をしました。

読書紹介POP（その５）

　１年生の国語の単元で、「短い言葉で見た人の印象に残るＰＯＰを考える」というテーマで、お気に入りの書籍を選んで創作したみなさんのＰＯＰを廊下に掲示しています。
　そこで、このＨＰ上でもこれらの作品を少しずつ紹介しています。
　今回紹介するのは、１年２組のＫさん（上・「グレッグのダメ日記」）、Ｈさん（中・「りんごかもしれない」）、Ｏさん（下・「みにくいアヒルの子」）の作品です。

19日（木）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の数学の授業では、定期テストに向けてテスト範囲の問題に取り組みました。

　３年３組の体育の授業では、50m走の計測をしました。

　３年４組の英語の授業では、提出物点検と定期テストに向けての学習をしました。