山寺芭蕉記念館英語俳句大会入選作品（その２）

〇３年３組Ｋさんの作品
　新しいものを見て　新しい私に出会い　たくさんの桜が咲く

〇３年４組Ｋさんの作品
　母の日　父が母に贈った一輪のバラ

〇３年４組Ｎさんの作品
　夏の海　仲間たちと　人生の春

〇３年２組Ｔさんの作品
　涼しいなあ　扇風機の前　わたしの特等席

山寺芭蕉記念館英語俳句大会入選作品（その１）

　先日、実施された後期認証式に先立ち、表彰伝達を受けた「第14回山寺芭蕉記念館英語俳句大会」の入選者７人の作品を本校に掲載しましたので、ご紹介します。
　これらの作品は、「英語で俳句を作る」という英語科の授業で詠まれた作品を応募したものです。
　それぞれ、簡単に訳してみました。そのとおり訳すと俳句の形式にならないので、みなさんで考えて、俳句の形式にしてみるのもおもしろいかと思います。

〇３年４組Ｉさんの作品
　「来ないで」と心の中で思っても　今日は来てしまう

〇３年３組Ｍさんの作品
　日が昇る 庭の薔薇が 光に照らされて

〇３年３組Ｉさんの作品
　朝が来て 鳥の声が聞こえ 新しい一週間が始まる

第２回あしあと検定 その２

引き続き，あしあと検定の様子です。

１年生にとっては２回目のあしあと検定。

前回よりもいい評価をがもらえましたか？

第２回あしあと検定 その１

今日の４時間目はあしあと検定がありました。

日頃のノート作りを評価してもらうという取り組みで，毎年行われています。

新学習協力委員長の放送から始まった今日のあしあと検定。

委員長になって初めての大役でしたが，緊張しながらも堂々と放送してくれました！

17日（木）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の数学の授業では、放物線と直線の交点に関する問題をグループ学習しました。

　３年３組の英語の授業では、日本文化を紹介する英文を作成しました。

　３年４組の英語の授業では、ガンディーの伝記を読んで内容の理解に努めるとともに、関係代名詞について学びました。

17日（木）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の国語の授業では、「安田喜憲作、説明的文章“モアイは語る〜地球の未来”」について、筆者の考えるイースター島と現代の私たちとの関わりを読取り、図や表を用いながらまとめ、交流しました。

　２年３組の理科の授業では、「オームの法則」の計算問題をグループで学習しました。

17日（木）、１限目の１年生の授業風景

　１年２組の社会の授業では、歴史の様々な時代区分について学びました。

　１年３組の数学の授業では、定期テストに向けて図形の確認をしました。

　１年４組の理科の授業では、モノコードを使って音の大きさや高さについて調べました。
　そして、この原理がギターやヴァイオリンなどの弦楽器に用いられていることが分かりました。

17日（木）、１・３限目の１組の授業風景

　１組の体育の授業では、1限目にソフトボールの基礎練習、そして３限目に「マアジ」のスケッチに続き、解剖をしました。

創作俳句（その４）

　３年生の国語の単元で「有季定型」で創作したみなさんの俳句を廊下に掲示していますので、このＨＰ上でも少しずつ紹介しています。
　今回は、３年２組のＴさん（上）、Ｙさん（中）、Ｉさん（下）の作品です。

創作俳句（その３）

　３年生の国語の単元で「有季定型」で創作したみなさんの俳句を廊下に掲示していますので、このＨＰ上でも少しずつ紹介しています。
　今回は、３年２組のＨさん（上）、Ｋさん（中）、Ｎさん（下）の作品です。