チャレンジ体験学習３

学び多い3日間であることを願います。

グッキー目指して頑張ろう！

チャレンジ体験学習２

人と関わりながら自分を磨いてください。

チャレンジ体験学習の様子

みんな生き生きと頑張っています。

働くとは何か？

この期間に考えてみてください。

31日（月）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会の授業では、経済全体の仕組みを考える際、家庭、企業、政府の三者のそれぞれの立場について学びました。

　３年３組の英語の授業では、ライティングテストに続き、次の単元の導入として、「ガンジー」と「インド」について触れました。

　３年４組の数学の授業では、「中点連結定理」を平行線と線分の比の関係を使って説明しました。

31日（月）、１限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語の授業では、現在進行形の会話文の音読練習をしました。

　１年３組の社会の授業では、人口増加が進む南アジアの産業がどのように発展してきたか、また、その課題について考えました。

　１年４組の理科の授業では、光の性質について実験を通して考え、まとめました。

31日（月）、２限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業は、栽培している作物への水やりと草取りをしました。
　そこで、栽培している作物を紹介します。

創作短歌（その15）

　２年生の国語の単元で「日々、思うこと」を題材として創作したみなさんの短歌を校内に掲示しています。
　そこで、このＨＰ上でも少しずつ紹介しています。
　今回は、２年３組のＯさん（上）、Ｓさん（中）、Ｙさん（下）の作品です。

美術コースの作品紹介☆彡

　つい、最近まで暑い暑いと言っていたところ、急に朝晩冷えるようになり、木々の葉が日に日に鮮やかになってきて、秋の深まりを感じるようになりました。
　そこで、この掲示板も色づいた葉を模して飾りました。
　また、11月11日は、ある「お菓子の日」ということで、一緒に飾ってみました。

28日（金）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の美術の授業では、季節感を表す和菓子作りの導入として、和菓子の歴史などを学びました。

　３年３組の数学の授業では、線分の比が等しいことを使って平行な直線を見つける問題をグループで考えました。

　３年４組の英語の授業では、外国人の困り事に対する解決方法を発表しました。

28日（金）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の社会の授業では、阪神工業地帯で工業の発展とともに生じた環境問題にどのように取り組んできたのかを考えました。

　２年３組の国語の授業では、「平家物語」を学習するに当たり、その冒頭部分の読解に努め、理解を深めました。