11日（火）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の数学の授業では、比例・反比例の利用（活用）について学びました。

　１年３組の美術の授業は、前半、クロッキーを行い、後半、クロッキー帳の表紙に文字（学年、組、出席番号、氏名）のレタリングを行いました。

　１年４組の英語の授業では、疑問詞（Whose）について、学習しました。

11日（火）、２限目の１組の授業風景

　１組の社会の授業では、京都の旅行プランを立てる手始めとして、まず、寺社仏閣にはどんな所があるかについてインターネットを利用して調べました。
　次回は、それらの中から抽出した所について詳しく調べる予定です。

第2回 進路保護者会資料

　本日、１８時３０分に行われる進路保護者会資料です。お知りおきください。

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第２回進路説明会

ペットボトルキャップ回収にご協力を！

　本校では、生徒会を中心に、ペットボトルキャップの回収を呼び掛けています。
　回収したペットボトルキャップが、ポリオワクチンに変わり、世界の子どもたちを救います。
　今週金曜日（10月14日）は、回収日である「つながるでぇ」です。
　みなさん、忘れずにご協力、お願いします。

創作短歌（その２）

　２年生の国語の単元で「日々、思うこと」を題材として創作したみなさんの短歌を校内に掲示しています。
　そこで、このＨＰ上でも少しずつ紹介しています。
　今回は、２年２組のＹさん（上）、Ｕさん（中）、Ｋさん（下）の作品です。

７日（金）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の理科の授業では、前回行った塩化銅の電気分解の実験を受けて考察を行い、化学反応式で表しました。

　３年３組の英語の授業では、災害発生時の外国人に対する支援に関する本文を読んで、内容理解に努めました。

　３年４組の理科の授業では、塩化銅の電気分解の実験を行いました。

７日（金）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の社会の授業では、関東地方において大都市周辺で農業が盛んに営まれている一方、山間部では過疎化が進んでおり、これらの事象にはどのような結びつきがあるのかを考えました。

　２年３組の社会の授業では、東北地方の自然環境や伝統行事の特色について学びました。

７日（金）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の数学の授業では、反比例のグラフの描き方について学びました。

　１年３組の保健体育の授業では、食物アレルギーを中心にアレルギーによって起こる体の反応について学びました。

　１年４組の国語の授業では、「安東きみえ作、“星の花の降るころに”」について、場面ごとの主人公の心情を表にまとめ、変化を読み取りました。

７日（金）、２限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業では、学校祭（文化の部）における発表動画を見て振返りをしました。

創作短歌（その１）

　２年生の国語の単元で「日々、思うこと」を題材として創作したみなさんの短歌を廊下に掲示していますので、このHP上でもこれから少しずつ紹介していきます。
　まず、最初は２年２組のＧさん（上）、Ｎさん（中）、Ｙさん（下）の作品です。