修学旅行記（その２）☆彡

　３年生の国語の単元で「文章の種類を選んで書こう」という課題に取り組み、「修学旅行」を題材として、「伝えること」「表現すること」を考え、ふさわしい文章の種類や構成を選んで「修学旅行記」としてまとめた作品を学年の廊下に掲示しています。
　そこで、これからＨＰ上でも少しずつ紹介したいと思います。
　今回は、３年2組Ｈさん（上）、Ｋさん（中）、Ｉさん（下）の作品です。

ひとつの小さな〇〇があるといい（その24）

　１年生の国語の単元で「谷川俊太郎さんの詩“明日”の一連を創作しよう」をテーマにして創作したみなんさんの作品「ひとつの小さな〇〇があるといい」を廊下に掲示しています。
　そこで，ＨＰ上でも少しずつ紹介しています。
　今回は，１年４組Oさん（上），Kさん（中），Hさん（下）の作品です。

25日（木）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会の授業では，「人権という考え方はどのようにして生まれ、発展してきたか」ということについて考えました。

　３年３組の理科の授業では、夏休みの課題の提出に続き、自由課題である「市村アイデア賞」に応募する作品の紹介がありました。

　３年４組の体育の授業では、バドミントンのダブルスのゲームをしました。
　その中、バドミントン部員でしょうか、白熱したゲームらしいゲームも見受けられました。

25日（木）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の数学の授業では、夏休み明けの確認テストを受けました。

　２年３組の国語の授業では、夏休みの課題の提出に続き、スピーチの効果的な仕方について考えました。

25日（木）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の国語の授業では、夏休みの課題の提出に続き、課題であった「読書紹介」に色付けするなどして、これを完成させました。

　１年３組の英語の授業では、夏休みの課題テストに取り組みました。

　１年４組の数学の授業では，夏休み明けの確認テストを受けました。

25日（木）、５限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業では、9月2日に予定されている「私の主張」の原稿づくりをしました。

修学旅行記（その１）☆彡

　３年生の国語の授業で「文章の種類を選んで書こう」という課題に取り組み、「修学旅行」を題材として、「伝えること」「表現すること」を考え、ふさわしい文章の種類や構成を選んで「修学旅行記」としてまとめた作品を学年の廊下に掲示しています。
　そこで、これからＨＰでも少しずつ紹介していきたいと思います。
　今回は、３年２組Ｈさん（上）、Ｈさん（中）、Ｍさん（下）の作品です。

ひとつの小さな〇〇があるといい（その23）

　１年生の国語の単元で「谷川俊太郎さんの詩“明日”の一連を創作しよう」というテーマで創作したみなんさんの作品「ひとつの小さな〇〇があるといい」を廊下に掲示しています。
　そこで，ＨＰ上でも少しずつ紹介しています。
　今回は，１年４組Ｉさん（上），Ｈさん（中），Ｈさん（下）の作品です。

休み明けテスト・・・

２時間目と３時間目は休み明けテストを行いました。

みんな出来たかな！？

明日からは通常授業です。

忘れ物がないように元気に登校してくださいね☆

今日の様子

１時間目は始業式をオンラインで行いました。

みんなの元気な姿を見れてよかったです！！