４日（火）、３限目の３年生の授業風景

　３年２組の数学の授業では、「いろいろな関数を考える」というテーマで、レンタル自転車を例にして、時間と料金の関係をグラフにしました。

　３年３組の国語の授業では、社会生活の中から決めた話題について相手を説得できるようなスピーチとなるように、説得力のある構成を考え、工夫を凝らして推敲を重ねながら準備を進めました。次回、スピーチの予定です。

　３年４組の体育の授業では、学校祭（体育の部）の種目「大縄跳び」の練習をしました。

４日（火）、３限目の２年生の授業風景

　２年２組の国語の授業では、「向田邦子の随筆“字のない葉書」を読んで、筆者の表現の工夫について考えました。

　２年３組の英語の授業では、ホームステイ先での悩みを題材とした英文を読んで、内容理解に努めました。

４日（火）、３限目の１年生の授業風景

　１年２組の美術の授業では、テスト返しと振り返りをしました。

　１年３組の社会の授業は、「ブラジルにおける開発と環境保全の両立」について地域的や産業発展の視点を踏まえて考えました。

　１年４組の家庭科の授業では、前回行った“まつり縫い”の出来栄えを振り返り、もっと上手にできるよう、再挑戦しました。

４日（火）、３限目の１組の授業風景

　１組の体育の授業では、ダブルダッチの練習や速く走るために必要な腸腰筋を鍛えるトレーニングなどをしました。

☆彡学校祭（体育の部）のリハーサル風景（その２）

　それから、「２人ではこぼ」、「３年生の全員リレー」とプログラムは進みます。
　真剣に走る選手に対して、本番さながらの応援。ガンバレ〜っ！
　最後に、成績発表、表彰式、生徒会旗降納と続き、閉会宣言となりました。

☆彡学校祭（体育の部）のリハーサル風景（その１）

　本日、１・２限目で、学校祭（体育の部）のリハーサルを行いました。
　体育担当のI先生の開会宣言、生徒会旗掲揚から学校長の挨拶、選手宣誓と続きます。
　それから準備体操をしっかり行って、いよいよ競技のスタートです。
　最初の競技は、カラッキー走。みんな、網からの脱出に苦労していました。

修学旅行記（その23）☆彡

　３年生の国語の単元で「文章の種類を選んで書こう」という課題に取り組み、「修学旅行」を題材として、「伝えること」「表現すること」を考え、ふさわしい文章の種類や構成を選んで「修学旅行記」としてまとめた作品を学年の廊下に掲示しています。
　そこで、HP上でも少しずつ紹介しています。
　今回は、３年４組Ｋさん（上）、Ｙさん（中）、Ｋさん（下）の作品です。

３日（月）、１限目の３年生の授業風景

　３年２組の社会の授業では、民主政治の仕組みを学ぶに当たり、民主政治がどのような考えに基づいて行われているかを考えました。

　３年３組の英語の授業では、災害が起こったとき、外国から来日した人たちがどのような問題を抱えるかという記事を読み解きました。

　３年４組の数学の授業では、「いろいろな関数」をテーマにして、レンタル自転車を例に時間と料金の関係をグラフで表しました。

３日（月）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の英語の授業では、「ホームステイ先での体験談」の本文を読み解きました。

　２年３組の理科の授業では、ニワトリの心臓を解剖し、その仕組みを調べました。

３日（月）、１限目の１年生の授業風景

　１年２組の修学の授業では、比例の確認と反比例について学びました。

　１年３組の英語の授業では、日本の伝統芸能に携わる外国人の物語を読み、代名詞について学びました。

　１年４組の理科の授業では、「溶ける」とはどういう意味かを学び、続いてバーナーの基礎的な取り扱い方を学びました。
　一応、先生の指導があったものの、マッチの擦り方で、危なっかしい生徒も見られました。(^_^;)