第２回定期テスト 初日

本日，第２回定期テストの初日を迎えました。教室はエアコンのおかげで，快適な環境の中でテストが受けられています。１年生は少し慣れた様子ですらすら解いていました。２・３年生は空気が張り詰めていて，やる気オーラが私には見えました。まだ１科目目です。最後まであきらめず，そして見直しもきっちりと。

自分流「枕草子」（その21）

　２年生の国語の単元「枕草子」において，「自分流の“枕草子”を完成させよう」というテーマで，枕草子を自分流にアレンジして，これを清書したものを廊下に掲示しています。
　そこで，ＨＰ上でも１作品ずつ紹介しています。
〇２年２組Ｋさん流
　春は花。近くの神社へ散歩。うぐいすの鳴き声，そこを飛び急ぐちょう，桜の花びらを運ぶそよ風。せりやなずなの咲く木の下で昼食をとるのもよい。
　夏は虫。近くの公園へ走る。電線にとまるからすの鳴き声，ずっと太陽をながめているヒマワリ，夏限定のあつい風。ぼーっと木を見つめ，せみの声に耳をふさぐ。草花にかくれるありたち。それを見ると元気が出た。吹いてくる風に押されながら飛ぶはち。ベンチに座って休む。のどがかわく。帰り道，さっきとは違った出会い。あやめにとまるちょう，えさを求めて下りてきたからす。今日出会った生き物たちにさようなら。

自分流「枕草子」（その20）

　２年生の国語の単元「枕草子」において，「自分流の“枕草子”を完成させよう」というテーマで，枕草子を自分流にアレンジして，これを清書したものを廊下に掲示しています。
　そこで，ＨＰ上でも１作品ずつ紹介しています。
〇２年２組Ｎさん流
　春はツバメ。出会いは偶然，別れは必然。入学，進学，卒業など，人も変われば環境も変わる。南からやっと帰ってくるツバメの姿はあはれなり。
　夏はせみ。暑さの中，せみの声が響きわたるは言ふべきにあらず。1週間という命の中，がむしゃらに鳴く姿はあはれなり。また，その声が聞こえなくなる頃，静かに夏の終わりを感じさせる。

ひとつの小さな〇〇があるといい（その５）

　１年生の国語の単元で「谷川俊太郎さんの詩“明日”の一連を創作しよう」というテーマで創作したみなんさんの作品「ひとつの小さな〇〇があるといい」を廊下に掲示しています。
　そこで，ＨＰ上でも少しずつ紹介しています。
　今回は，１年２組Ｉさん（上），Ｋさん（中），Ｉさん（下）の作品です。

自分流「枕草子」（その19）

　２年生の国語の単元「枕草子」において，「自分流の“枕草子”を完成させよう」というテーマで，枕草子を自分流にアレンジして，これを清書したものを廊下に掲示しています。
　そこで，ＨＰ上でも１作品ずつ紹介しています。
〇２年２組Ｏさん流
　春は桜。きれいなピンクの色が，春のおとずれを知らせる。桜が花を咲かせる時間が，短いのは言うまでもないが，つぼみを咲かせる満開になる時まで1年という月日をついやすのがいい。そして，気持ちよい春風に吹かれ桜の花びらがちっていくのはしみじみする。
　夏はひまわり。元気に，おおきく育つその姿に趣がある。また，枯れて倒れるその日までずっと太陽のうごきを追い続けるのはしみじみとする。

ひとつの小さな〇〇があるといい（その４）

　１年生の国語の単元で「谷川俊太郎さんの詩“明日”の一連を創作しよう」というテーマで創作したみなんさんの作品「ひとつの小さな〇〇があるといい」を廊下に掲示しています。
　そこで，ＨＰ上でも少しずつ紹介しています。
　今回は，１年２組Sさん（上），Oさん（中），Hさん（下）の作品です。

21日（火），２限目の３年生の授業風景

　３年２組の美術の授業では，「思い出を形に」という単元で，画用紙に下描きをしました。

　３年３組の数学の授業は、定期テストに向けて，ワークの点検と演習問題を解きました。

　３年４組の国語の授業では，定期テストの範囲の確認と復習をしました。

21日（火），２限目の２年生の授業風景

　２年２組の英語の授業では，パフォーマンステストに続いて，定期テスト対策をしました。

　２年３組の体育の授業では，バレーボールの基本練習とゲームをしました。

21日（火），２限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語の授業では、定期テスト範囲内の単語テストに続いてノートとワークの点検後，テスト対策をしました。

　１年３組の国語の授業では，定期テストに向けて，復習をしました。

　１年４組の社会の授業では、テスト範囲内で問題を出し，クイズ形式で定期テスト対策をしました。

21日（火），３限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業では、音楽の定期テスト対策をしました。